Обобщение знаний о предложении и тексте как единицах речи

Почему так говорят?
Повторенье – мать ученья.

Минутка чистописания.

Словарная работа.Записать в тетрадь
Сооружение
в виде
восходящих
вверх ступенек.
ЛЕС . Н . ЦА
Т
И

Естественный
водоём,
заросший травой
Б . ЛОТО
О

Письменная принадлежность — пишущая палочка.
К . Р . НДАШ
А
А

Несколько сшитых
вместе листов бумаги.
Т . ТРАДЬ
Е

Огородное растение из
семейства
тыквенных
с продолговатым
зелёным плодом.
. ГУРЕЦ
О

Выпишите только предложения.
Света смотрел окно открытое.
Мы вдыхали аромат весеннего леса.
красивые цветы
Когда запоют соловьи?
Мы пойдём гулять!
Бежал, смотрел, смеялся.
Спортсмен долго тренировался.

Работа с учебником.
Упражнение 33 с.31 ( спиши предложение, подчеркни основу)

Обобщение знаний о предложении.
Составьте рассказ о предложении по плану:
Что такое предложение?
Как выделяется предложение в устной речи?
Как обозначаются предложения в письменной речи?
Какие знаки ставятся в конце предложений и почему?
Что такое главные члены предложения?

Придумайте 2 предложения по схемам
и запиши в тетрадь:
где?
откуда?
какой?
какая?