Словарный диктант

Содержание

Слайд 2

Словарный диктант

Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
Укажите

Словарный диктант Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в нужном падеже.
падеж местоимений.
Возражать (он), выложить из (она) сумки, расположиться у (он), растет надо (я), тоскуешь по (она), чувствовать (он) боль, расписание для (я), прийти со (свой) товарищем, печатать (сам) себе, поется в (мой) песне, лекция для (мы).

Слайд 3

Проверь себя ! Словарный диктант

Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения в

Проверь себя ! Словарный диктант Запишите словосочетания, поставив выделенные в скобках местоимения
нужном падеже.
Укажите падеж местоимений.
Возражать ему (д.п.), выложить из ее (р.п.) сумки, расположиться у него (р.п), растет надо мной (п.п.), тоскуешь по ней (д.п), чувствовать его (в.п.) боль , расписание для меня (р.п.), прийти со своим (т.п.) товарищем, печатать самому (д.п.) себе, поется в моей(п.п.) песне, лекция для нас (р.п.).

Слайд 4

Какой частью речи являются выделенные слова?

Где цвёл?
Когда?
Какой весной?
И

Какой частью речи являются выделенные слова? Где цвёл? Когда? Какой весной? И сорван кем?
сорван кем?

Слайд 5

Вопросительные местоимения

Вопросительные местоимения

Слайд 6

Работаем над темой урока!

1 уровень знаний.
Вопросительные местоимения.
Кто? Что? Какой? Чей?

Работаем над темой урока! 1 уровень знаний. Вопросительные местоимения. Кто? Что? Какой?
Который? Сколько? Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.

Слайд 7

Работаем над темой урока!

2 уровень знаний.
Вопросительные местоимения.
Кто? Что? Какой? Чей? Который? Сколько?

Работаем над темой урока! 2 уровень знаний. Вопросительные местоимения. Кто? Что? Какой?
Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.
Употребляются в вопросительных предложениях.
Выполняют функции членов предложения.

Слайд 8

Работаем над темой урока!

3 уровень знаний.
Вопросительные местоимения.
Кто? Что? Какой? Чей? Который? Сколько?

Работаем над темой урока! 3 уровень знаний. Вопросительные местоимения. Кто? Что? Какой?
Где? Когда? Куда? Откуда? Почему? Зачем? и т.д.
Употребляются в вопросительных предложениях
Выполняют функции членов предложения.
Кто? Что? Сколько? – изменяются по падежам.
Какой? Чей? Который? - изменяются по родам, падежам и числам.
Где? Куда? Откуда? Почему? Зачем? Как? – не изменяются

Слайд 9

Изменение вопросительных местоимений. Запиши в тетрадь

- вопросительные местоимения – существительные кто? что?

Изменение вопросительных местоимений. Запиши в тетрадь - вопросительные местоимения – существительные кто?
и местоимение –числительное сколько? изменяются по падежам.
- вопросительные местоимения - прилагательные какой? чей? который? Изменяются по родам, числам и падежам.
- вопросительные местоимения - наречия: где? куда? откуда?когда?почему?зачем?как? Не изменяются

Слайд 10

Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса

Вопросительные местоимения служат для выражения вопроса

Слайд 11

А ТЕПЕРЬ СКЛОНЯЕМ МЕСТОИМЕНИЯ! Ударения в местоимении СКОЛЬКО поставьте на первый слог!

А ТЕПЕРЬ СКЛОНЯЕМ МЕСТОИМЕНИЯ! Ударения в местоимении СКОЛЬКО поставьте на первый слог!

Слайд 12

Запомним это! Говори по- русски правильно!

В каком году ты родился? (а не

Запомним это! Говори по- русски правильно! В каком году ты родился? (а
в котором?)
Какого ты года рождения? (а не с какого?)
Каковы твои планы на завтра? (а не какие?)
Что ты делаешь? (а не чего?)

Слайд 13

Выборочный диктант

Выпишите вопросительные местоимения и укажите их грамматические признаки.
Белеет парус одинокий в

Выборочный диктант Выпишите вопросительные местоимения и укажите их грамматические признаки. Белеет парус
тумане моря голубом. Что ищет он в стране далекой? Что кинул он в краю родном? (М.Лермонтов)
Кто сказал, что нет чудес на свете? (Ю.Друнина)
Какой зверь не кусается, не бросается, а живет выше всех? (Созвездие Большой Медведицы)
Сколько звезд на небе?
Чей это конь неукротимый бежит в степи необозримой? (А.Пушкин)

Слайд 14

1.Птицы нетерпеливо вырывались из клетки. 2. Кольке было даже как-то не по

1.Птицы нетерпеливо вырывались из клетки. 2. Кольке было даже как-то не по
себе. 3. Они поднимались всё выше и выше. 4.Птицам хотелось показать, насколько окрепли их крылья. 5. Куда летят птицы? 6. Птицы … они любят свободу!
1.Укажите номер предложения, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения.
2. Укажите номер предложения, в котором есть возвратное местоимение.
3. Укажите номер предложения, в котором есть вопросительное местоимение.
4. Укажите номер предложения, которое связано при помощи лексического повтора и личного местоимения.
Ответы:
1 ________
2 ________
3 ________
4 ________

Прочитайте предложения и выполните задания

Слайд 15

Упражнение
Распределите местоимения по разрядам, укажите разряд:
Кто Сколько
Я Что
Чей Тебе
Мне Каков
Нами

Упражнение Распределите местоимения по разрядам, укажите разряд: Кто Сколько Я Что Чей
Чьи
О себе Мы

Слайд 16

Подведем итоги урока!
Что нового узнали на уроке о местоимениях?
Чему научились?

Подведем итоги урока! Что нового узнали на уроке о местоимениях? Чему научились?