Содержание
- 2. Цель урока: закреплять умение различать виды односоставных предложений, совершенствовать умение видеть их в контексте и выделять
- 3. Опорная схема Односоставные предложения с главным членом сказуемым Определенно- личные предложения Неопределенно- личные предложения Безличные предложения
- 4. Лингвистическая разминка Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремл…шь, друг прелес…ный, ─ Пора, красавица, проснись:
- 5. Анализ текста Каким настроением проникнуто стихотворение? Определите тему текста. Назовите ключевые слова, которые раскрывают тему текста.
- 6. Учитель русского языка и литературы Моисеенко И.Н. Словарь Нега ─ блаженство, приятное состояние. Северная Аврора ─
- 7. Учитель русского языка и литературы Моисеенко И.Н. I этап «Тонкие вопросы» Определенно-личные предложения ─ это односоставные
- 8. Учитель русского языка и литературы Моисеенко И.Н. I этап «Тонкие вопросы» 6. Связаны ли понятия: безличные
- 9. Вопросы «на засыпку» 1. О каком из типов односоставных предложений пишет Михаил Васильевич Ломоносов? «Умолчание местоимений
- 10. Вопросы «на засыпку» 2. О каком из типов односоставных предложений пишет ученый-лингвист Алексей Матвеевич Пешковский? «Внимание
- 11. Вопросы «на засыпку» 3. Л.Н.Толстой об одном из стихотворений А.А.Фета писал: «В нем нет ни одного
- 12. А.А.Фет Шепот, робкое дыханье, Трели соловья, Серебро и колыханье сонного ручья. Свет ночной, ночные тени, Тени
- 13. Задание: запишите предложение, определите состав 1. В одну минуту дорогу занесло, и окрестность исчезла во мгле.
- 14. Задание: запишите предложение, определите состав 2. Еще напор, и враг бежит. [наз. ], и [ двусост.].
- 15. Задание: запишите предложение, определите состав 3. Пугачев подал знак, и меня тотчас развязали [двусост.], и [
- 16. 4. Дубрав не видно, и степь нагая над морем стелется одна. [безл.], и [ двусост.]. Задание:
- 17. Сочинение-миниатюра. Упр. 240
- 19. Скачать презентацию