- Главная
- Русский язык
- Параграф 50. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи

Содержание
Слайд 61. Запишите скороговорки.
1) Идет с козой косой козел. 2) На семеро
1. Запишите скороговорки.
1) Идет с козой косой козел. 2) На семеро

саней по семеро в сани уселись сами. 3) Сеня в сани сено нес – щекотало щеки, нос. 4) Не любила Мила мыло, мама Милу с мылом мыла.
2. Выпишите сначала слова, различающиеся только звонким и глухим согласными, затем твердым и мягким согласными. Имейте в виду: нужные слова есть не в каждой скороговорке.
2. Выпишите сначала слова, различающиеся только звонким и глухим согласными, затем твердым и мягким согласными. Имейте в виду: нужные слова есть не в каждой скороговорке.
- Предыдущая
Экологическая игрушка ТравянчикСледующая -
Стереометрия. Школьный курс




Обособленные приложения
Словари - наши помощники и друзья
Относительные прилагательные
Причастные обороты и определяемые слова
Орфографическая минутка. Фонетика
Грамматические нормы современного русского литературного языка
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
Изложение по тексту К. Паустовского Могила Пушкина. 8 класс
Сложное предложение. Основные типы СП
Местоимения. Разряды местоимений
Буква Б
Деление слов на слоги
Буквы – И - и – Ы - после приставок
Деепричастие. Образование деепричастий. Деепричастный оборот. Морфологический разбор
Состав слова (обобщение)
Служебные части речи и междометия. Роль служебных частей речи.
Лексика
Бессоюзное сложное предложение
ГИА-2014 по русскому языку
Сложноподчиненное предложение. Урок-практикум
Словообразование глаголов (6 класс)
Сочинение-репортаж по картине А.В. Сайкиной Детская спортивная школа
-Н- и –НН- в именах прилагательных, образованных от имён существительных
Связь слов в предложении
Звуки [б] [б ], буква «Б» Урок обучения грамоте в 1 классе Учитель: Малухина О.С.
Барсук. Описание
Правильность и точность словоупотребления. Лекция 3
Тренажёр по теме Склонение имён существительных