- Главная
- Русский язык
- Параграф 50. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи

Содержание
Слайд 61. Запишите скороговорки.
1) Идет с козой косой козел. 2) На семеро
1. Запишите скороговорки.
1) Идет с козой косой козел. 2) На семеро

саней по семеро в сани уселись сами. 3) Сеня в сани сено нес – щекотало щеки, нос. 4) Не любила Мила мыло, мама Милу с мылом мыла.
2. Выпишите сначала слова, различающиеся только звонким и глухим согласными, затем твердым и мягким согласными. Имейте в виду: нужные слова есть не в каждой скороговорке.
2. Выпишите сначала слова, различающиеся только звонким и глухим согласными, затем твердым и мягким согласными. Имейте в виду: нужные слова есть не в каждой скороговорке.
- Предыдущая
Экологическая игрушка ТравянчикСледующая -
Стереометрия. Школьный курс




Протовоположности (антонимы)
Непроизносимая согласная. 3 кл
Обучающее изложение Клесты
Текст. Морфологические средства создания выразительности. Повторение
Анимированный плакат Письменные буквы русского алфавита
Н и НН в прилагательных
Игра для 5 класса
Общие сведения о языке
Дефис между частями слова в наречиях
Обозначение звуков с помощью букв е, ё, ю, я
Русский язык 3класс Учитель :Губардина Найля Рахимовна
Барсук. Описание
Микротема. Микротекст. Абзац,
Дидактическая игра как средство формирования смысловой стороны слова
Знаки препинания
Сергей Иванович Ожегов и его толковый словарь русского языка. Викторина
Готовимся к ЕГЭ. Задание А1-А4 в версии 2013 года
Презентация на тему Буква Э (1 класс)
Слог, как минимальная произносительная единица
Сочинение по серии картинок Друзья птиц
Приставка со
Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова
Омонимы, синонимы, антонимы, паронимы
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений. Решение В6, В7
Презентация на тему Единственное и множественное число имён существительных (2 класс)
Морфема
Азбука. Буквы г, Г
Безударные гласные в корне слова. Урок 12