Переходные и непереходные глаголы Тренировочные упражнения

Содержание

Слайд 2

Переходные глаголы

Глагол + сущ. в винительном падеже без предлога
Глагол + числительное в

Переходные глаголы Глагол + сущ. в винительном падеже без предлога Глагол +
винительном падеже без предлога
Глагол + местоимение в винительном падеже без предлога

Слайд 3

Дополнение (существительное или местоимение) может стоят при переходном глаголе в родительном падеже: 1)

Дополнение (существительное или местоимение) может стоят при переходном глаголе в родительном падеже:
при отрицании 2) при указании на часть предмета

Слайд 4

Глаголы с суффиксом -СЯ(СЬ) являются возвратными.
Глаголы с суффиксом –СЯ(СЬ) обычно непереходные

Глаголы с суффиксом -СЯ(СЬ) являются возвратными. Глаголы с суффиксом –СЯ(СЬ) обычно непереходные

Слайд 5

Укажите переходные глаголы

Не участвовал в экспедиции
Не увидел ошибки
Не построили жилищ
Не присутствовал на

Укажите переходные глаголы Не участвовал в экспедиции Не увидел ошибки Не построили
собрании
Создавал произведение
Ненастье не прекращалось
Ребенку нездоровилось
Не было препятствий
Не преследовал неприятеля
Не чувствовал неприязни

Слайд 6

Укажите переходные глаголы

Видеть волка, бояться волка, отрезать хлеб, есть без хлеба, узнать

Укажите переходные глаголы Видеть волка, бояться волка, отрезать хлеб, есть без хлеба,
у товарища, встретить товарища, побаиваться соперника, встретить соперника, выиграть у соперника, знать правила, не знать правил, придерживаться правил, хотеть воды, попить воды, насобирать грибов, не любить грибов, не заметить гриба, любить грибы, прочитать про грибы, измерить глубину, остерегаться глубины, нырнуть в глубину.

Слайд 7

У И.Бунина часто можно встретить написание глаголов через дефис.

У И.Бунина часто можно встретить написание глаголов через дефис.

Слайд 8

Второй глагол как бы дорисовывает, уточняет картину, делая ее более яркой, образной.

Второй глагол как бы дорисовывает, уточняет картину, делая ее более яркой, образной.
Он как бы подчеркивает одновременность двух действий.

Слайд 9

Это один из приемов Бунина, который помогал ему, по словам А.Твардовского,об-ходиться малым

Это один из приемов Бунина, который помогал ему, по словам А.Твардовского,об-ходиться малым
числом слов для достижения наибольшей выразительности . Определи переходность глаголов.

Слайд 10

Что шумит-звенит зарею? (о ковыле в степи)

Что шумит-звенит зарею?

Что шумит-звенит зарею? (о ковыле в степи) Что шумит-звенит зарею?

Слайд 11

И бегут-змеятся волны быстрой, гибкой полосой.

И бегут-змеятся волны быстрой, гибкой полосой.

И бегут-змеятся волны быстрой, гибкой полосой. И бегут-змеятся волны быстрой, гибкой полосой.

Слайд 12

Заливается-стонет ветер, гнет в поле одинокую березку.

Заливается-стонет ветер, гнет в поле одинокую березку.
Имя файла: Переходные-и-непереходные-глаголы-Тренировочные-упражнения.pptx
Количество просмотров: 4655
Количество скачиваний: 17