Подготовка к декабрьскому сочинению. Часть 1

Содержание

Слайд 2

О преподавателе

Никулина Лора Константиновна
Образование: МГУ имени М.В.Ломоносова, филологический факультет (2014), аспирантура по

О преподавателе Никулина Лора Константиновна Образование: МГУ имени М.В.Ломоносова, филологический факультет (2014),
специальности “Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание” (МГУ имени М.В.Ломоносова) (2017)
Опыт подготовки к ЕГЭ: 7 лет.

Слайд 3

Структура занятия

Направления итогового сочинения.
Критерии оценивания.
Основные ошибки,которые допускают ученики.
Структура сочинения.
Основные варианты вступления.
Основные варианты

Структура занятия Направления итогового сочинения. Критерии оценивания. Основные ошибки,которые допускают ученики. Структура
заключения.
Разбор направления “Мечта и реальность”.

Слайд 4

5 направлений итогового сочинения

Мечта и реальность
Отцы и дети
Месть и великодушие
Доброта и жестокость

5 направлений итогового сочинения Мечта и реальность Отцы и дети Месть и

Искусство и ремесло

Слайд 5

Критерии оценивания сочинения

Соответствие теме.
Аргументация. Привлечение литературного материала.
Композиция и логика рассуждения.
Качество письменной речи.

Критерии оценивания сочинения Соответствие теме. Аргументация. Привлечение литературного материала. Композиция и логика

Грамотность.
Рекомендуемое количество слов – 350. Если в сочинении менее 250 слов (в подсчет включаются все слова, в том числе и служебные), то за такую работу ставится «незачет».

Слайд 6

Основные ошибки учеников

Недостаточное количество слов.
Фактические ошибки (неправильные ФИО писателей, названия произведений и

Основные ошибки учеников Недостаточное количество слов. Фактические ошибки (неправильные ФИО писателей, названия
т.д.).
Отсутствие логики в сочинении.

Слайд 7

Структура сочинения

Вступление
Основная часть (2 аргумента из литературы)
Заключение

Структура сочинения Вступление Основная часть (2 аргумента из литературы) Заключение

Слайд 8

Основные варианты вступления

Основные варианты вступления

Слайд 9

Виды заключения

Виды заключения

Слайд 10

Направление “Мечта и реальность”

Возможные темы:
Почему между мечтой и реальность пролегает пропасть?
Что общего

Направление “Мечта и реальность” Возможные темы: Почему между мечтой и реальность пролегает
между мечтой и реальностью?
Чем отличается желание от мечты?
Чем отличается мечта от цели?
Почему люди предают мечту?
Нужно ли быть верным своей мечте?
Почему люди убегают от реальности?
Что такое «бегство от реальности»?
Нужно ли претворять свои мечты в жизнь?
Все ли мечты должны сбываться?
Что такое мечта?

Слайд 11

Сочинение по теме “Что такое мечта?”

Вступление (следует порассуждать над темой и

Сочинение по теме “Что такое мечта?” Вступление (следует порассуждать над темой и
после этого высказать свое мнение).
Основная часть (доказать свое рассуждение 2 примерами из литературы).
Заключение (подвести итог всему, что вы написали).

Слайд 12

Возможный вариант вступления

Что такое мечта? Нужна ли она человеку? Эти вопросы интересовали

Возможный вариант вступления Что такое мечта? Нужна ли она человеку? Эти вопросы
людей с давних пор. Мечта - это некий образ идеального будущего, представление о том, что бы вы хотели иметь или чего хотели бы добиться. Однако все по-разному относятся к таким желаниям. Одни люди делают все возможное, чтобы их мечты стали реальностью. Другие же предпочитают просто думать о своем идеальном будущем, не прилагая никаких усилий для воплощения его в жизнь.
Мне кажется, что у каждого человека должна быть мечта, иначе ему не к чему будет стремиться и его жизнь будет лишена смысла.

Слайд 13

Аргументы

И.А. Гончаров “Обломов”
М.А. Булгаков “Мастер и Маргарита”
Ф.М. Достоевский “Преступление и наказание”
А.П. Чехов

Аргументы И.А. Гончаров “Обломов” М.А. Булгаков “Мастер и Маргарита” Ф.М. Достоевский “Преступление
“Ионыч”
А.П. Чехов “Крыжовник”
А.Н. Островский “Гроза”
А. Грин “Алые паруса”
Н.В. Гоголь “Мертвые души”

Слайд 14

Примеры аргументов

В романе И.А. Гончарова “Обломов” главный герой является мечтателем. Илья Ильич

Примеры аргументов В романе И.А. Гончарова “Обломов” главный герой является мечтателем. Илья
живет в своих фантазиях и прячется от реальности. Он постоянно размышляет о своем имении, о том, как все было прекрасно в пору его детства, и хочет, чтобы его настоящее было таким же идеальным. Однако герой ничего для этого не делает. Он предпочитает не решать проблемы, а лежать на диване и мечтать, как все наладится само собой. Даже Ольга, в которую он влюбился и ради которой был готов на многое, смогла лишь ненадолго изменить его жизнь, и вскоре все вернулось на круги своя. Из-за отсутствия желания что-то делать Обломов потерял все: возлюбленную, имение, имущество.
Таким образом, мы увидели, что нельзя просто мечтать и не прилагать никаких усилий, иначе все может закончиться очень плачевно.

Слайд 15

2. Еще одним примером может служить повесть А. Грина “Алые паруса”. В

2. Еще одним примером может служить повесть А. Грина “Алые паруса”. В
детстве главная героиня услышала предсказание, что за ней приплывет принц на корабле с алыми парусами, и поверила в него. Долгие годы окружающие смеялись над девушкой и ее надеждами, считали ее сумасшедшей, но Ассоль не сдалась и не предала свою мечту. И однажды она увидела корабль с алыми парусами. Отважному моряку понравилась Ассоль, и, узнав о предсказании, он заменил паруса на своем корабле, чтобы завоевать девушку и исполнить ее мечту. Жители города не могли поверить, что это происходит на самом деле. А счастливая Ассоль уплыла со своим возлюбленным на прекрасном корабле.
Мне кажется, что нельзя предавать свои мечты, нужно верить в них и не обращать внимания на мнение окружающих.
Имя файла: Подготовка-к-декабрьскому-сочинению.-Часть-1.pptx
Количество просмотров: 24
Количество скачиваний: 0