Учимся вести диалог. Русский родной язык

Содержание

Слайд 11

Итоги урока. Рефлексия.

Что особенно вас заинтересовало во время урока?
Что нового узнали на

Итоги урока. Рефлексия. Что особенно вас заинтересовало во время урока? Что нового узнали на уроке?
уроке?
Имя файла: Учимся-вести-диалог.-Русский-родной-язык.pptx
Количество просмотров: 431
Количество скачиваний: 6
- Предыдущая
Атомно-емісійна спектрометрія з індуктивно-зв’язаною плазмою та рентгенофлуоресцентний аналіз
Следующая -
Сравнение динамики изменения стоимости ГПР и ГКР

Похожие презентации

Сложное предложение. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения. 9 класс
Написание -ци-, -цы-
Решение лингвистических задач повышенной трудности, аналогичных тестовым заданиям типа В2 словосочетания
Презентация на тему Происхождение некоторых фразеологизмов
Звуки и буквы в словах
Ударение в слове
910371
Правописание слов с разделительным твердым знаком
Правописание приставок ПРИ - и ПРЕ-
Местоимение
Мемори. Автоматизация звука Ш – Ж в словах
Имена существительные общего рода
Презентация на тему Стили речи: практикум
Сравнительные обороты выделяются запятыми
Правописание приставок при- и пре-
Односоставные предложения
Непроизносимая согласная. 3 кл
Подготовка к мониторингу по русскому языку
Работа над ошибками
Русский язык
Знаки препинания при союзе И в простом и в сложносочиненном предложении
ОБРАЩЕНИЕ И ЕГО ВЫДЕЛЕНИЕ НА ПИСЬМЕ Фрагмент урока - презентации в 5 «В» классе. (Объяснение нового материала). (Задания для з
Юон Константин Федорович (1875-1958). Мартовское солнце
Презентация на тему Обращение и знаки препинания при нём
Презентация на тему Ударение. Смыслоразличительная роль ударения
У.Уитмен сказал: «Всеобщий закон – закон законов – это закон преемственности, ибо что такое в конечном счёте настоящее, как не рост
Одушевлённые и неодушевлённые существительные
Гласные в суффиксах действительных причастий прошедшего времени
LiveInternet
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть