Подготовка к сочинению рассуждению

Наши цели
Продолжить осваивать тип речи – рассуждение.
Учиться искать аргументы и строить систему доказательств.
Убедительно доказывать свою позицию.

Схема рассуждения
АРГУМЕНТЫ
Мысль, которую нужно
доказывать
ПОЧЕМУ?
ЧТО ИЗ ЭТОГО
СЛЕДУЕТ?
Факты, подтверждающие
правильность тезиса
Итог рассуждения
ТЕЗИС
ВЫВОД

Что может быть аргументами?
Бесспорные факты, истинные события.
Общепринятые положения, принципы, нормы.
Пословицы и поговорки, отражающие народную мудрость, опыт народа.
Примеры из личной жизни или жизни окружающих.
Ссылки на авторитетных людей, цитаты из их трудов.
Примеры из художественной литературы.

1) Весна – самое прекрасное время года.
2) Весной всё на земле пробуждается к новой жизни. 3) Тает снег, появляется молодая травка, возвращаются перелётные птицы и радуют нас своими песнями.
4) В это время на душе становится легко и радостно. 5) Хочется петь, прыгать, бежать куда-то.
6) Коротко и точно передал это состояние души поэт Михаил Пляцковский:
Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения.
И, значит, настроение
У всех людей - весеннее!
7) Я думаю, нет человека, который не любил бы весну, не радовался бы её приходу.

Гимнастика для глаз

Речеведческий тренинг
Подберите не менее 2 аргументов, доказывая тезис:
«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НЕОБХОДИМО».
1) Бесспорный факт, истинное утверждение.
2) Пословица.
3) Личный опыт.
4) Высказывание какого-нибудь известного человека.
Запишите небольшое сочинение в тетрадь. (см. слайд ниже)

Лексические средства в системе доказательств
Т
А
В
Я думаю, я убеждён
Попытаюсь объяснить, почему… судите сами
Во-первых, во-вторых, например, кроме этого, и это ещё не всё, и наконец
Итак, словом, следовательно, всё это значит, что…

Сочинение
Определите основную мысль рассказа Е.А.Пермяка «Ужасный почерк».
Подберите не менее 2-х аргументов из текста, доказывающих основную мысль.
Напишите сочинение по плану,
(см.файл к уроку)