Содержание
- 2. 21 мая Классная работа Сижу правильно, пишу красиво!
- 3. Каллиграфическая минутка Прочитайте буквы алфавита. Определите, какие буквы пропущены в ряду? Запишите, восстанавливая пропуски. Вспомните, что
- 4. Назовите правильно все буквы русского алфавита? Сколько в русском языке букв для обозначения звуков нашей речи?
- 5. По какой теме продолжим повторение сегодня? Звуки и буквы с. 126 Вспомните, что такое буквы? Буквы
- 6. По каким признакам можно определить гласные звуки? Гласный звук состоит только из голоса. Гласный звук образует
- 7. Постараемся вспомнить, сколько в русском языке гласных звуков и букв, обозначающих гласные звуки? Запишите, продолжая список
- 8. По каким признакам можно определить согласные звуки? Согласный звук состоит только из голоса и шума или
- 9. Звуковая разминка Произнесите парные по твёрдости - мягкости согласные звуки. Произнесите только мягкие непарные согласные звуки.
- 10. Постараемся вспомнить! Какими буквами обозначается на письме твёрдость и мягкость согласных звуков? А, О, У, Ы,
- 11. Поэтическая страничка Определите, какие звуки передают раскаты грома? с. 126 упр. 217
- 12. Поэтическая страничка 1.Списать предложение. 2.Обозначить в словах ударение. 3.Подчеркнуть буквы – мягкие командиры. Работаем самостоятельно!
- 13. Проверим работу! ! ? Сделайте вывод, в каких словах ударение не ставится?
- 14. Звуковая разминка Произнесите сначала звонкие согласные, затем глухие согласные звуки.
- 15. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих согласных звуков? Звонкий согласный звук состоит из голоса и
- 16. Как провести звуко - буквенный разбор слова? с. 130 - 131
- 17. Проведём звуко - буквенный разбор слова, используя образец записи (Устно) МАЯ - 2 слога, 4 звука,
- 18. Подведём итоги работы на уроке! По какой теме повторяли на уроке? Какие виды работы выполняли? Что
- 19. Вопросы для самоанализа Я знаю алфавит! Могу отличить гласные и согласные звуки и буквы. Могу отличить
- 21. Скачать презентацию