Содержание
- 2. Орфографическая разминка Задание: выписать глаголы I абзац – I спряжения, II абзац – II спряжения. Возлагает
- 3. Орфограмма Запишите в тетрадь! Во 2-м лице единственного числа ( ты) после шипящих пишется мягкий знак,
- 4. Задание: образовать форму 2-го лица единственного числа настоящего или будущего времени, обозначить окончания в неопределённой форме
- 5. Проверь себя! Строить (2 спр.) - 2 л. ед.ч. ты строишь Стелить (1 спр.) –2 л.
- 6. Запиши пословицы, вставь пропущенную орфограмму, выдели окончания Без ветра парус не наду…шь. Рассыпанное зерно не собер….шь,
- 7. Проверь себя! Без ветра парус не надуешь. Рассыпанное зерно не соберёшь, а сказанного слова не воротишь.
- 8. Рефлексия 1. Сегодня я узнал… 2. Было интересно… 3. Было трудно… 4. Я научился…
- 10. Скачать презентацию







Определенно-личные предложения
Подготовка к написанию сжатого изложения
Спряжение глаголов
Эссе Путь к успеху
Русский язык Подготовка к выполнению части 3 (С) заданий ЕГЭ Учимся писать сочинение
Инструкция по выполнению 8 задания ЕГЭ
Знакомство с текстом, беседа по содержанию
Местоимение как часть речи
Азбука. Буква [У]
Буквы О,Ё после шипящих в корне слова
Заглавная буква в собственных именах
Описание животного
Словарная работа
Знаки препинания. Двоеточие в БСП
Способы связи слов в словосочетании (8 класс)
Особенности СПП с придаточными
Правила ударения
Правописание приставок
Шипящие согласные
Презентация на тему Самостоятельные и служебные части речи
Сказка о язычке НА ЗВУКИ [Л, Лʼ]
Имя существительное
Качественные, относительные, притяжательные прилагательные
Гимн Русскому языку. 11 класс
Формирование познавательных УУД на уроках русского языка и литературы
Сочинение на тему “Берёза”
Рождение Санкт-Петербурга Урок русского языка в системе дополнительного образования
Презентация на тему Однокоренные (родственные) слова. Корень слова