Содержание
- 2. 1: извлекать информацию, представленную в разных формах, преобразовывать информацию из одной формы в другую, сравнивать, классифицировать,
- 3. Цели для учителя : Обучающая: ознакомить учащихся со сложными и сложносокращенными словами; научить образовывать сложные слова
- 4. Далеко в лесу огромном, возле синих рек, жил с детьми в избушке темной бедный дровосек.
- 5. детсад, универмаг, главврач, ГАИ, ООН, ДК, ВВС, РФ, ОБЖ, медпункт
- 6. Как образуются данные слова: физкультура, детсад физ ическая культура дет ский сад
- 7. Обозначьте корни. Расшифруйте слова. турпоход = химчистка = зарплата = запчасть = туристический поход химическая чистка
- 8. МЧС, МИД, ГЭС, ЧП, ГАИ, ООН, ДК, ВВС, РФ, ОБЖ, МХАТ
- 9. Как образуются данные слова: Р оссийская ф едерация м инистерство и ностранных д ел сложение начальных
- 10. Расшифруйте аббревиатуры: ЧП, ГАИ, ВВС ЧАСТНОЕ ПРЕДПРИЧТИЕ. ЧРЕЗВЫЧАЙНОЕ ПРОИСШЕСТВИЕ ВОЕННО-ВОЗДУШНЫЕ СИЛЫ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АВТОМОБИЛЬНАЯ ИНСПЕКЦИЯ
- 11. юные редакторы
- 12. Соотнесите аббревиатуры и прилагательные. ПТУ ИЗВЕСТНАЯ ООН ИЗВЕСТНЫЙ ТЮЗ ИЗВЕСТНОЕ
- 13. (показать) ТЮЗ ………………. новый спектакль. (начать) ГЭС ………………. вырабатывать электрическую энергию.
- 15. Скачать презентацию