Содержание
- 2. Продолжить знакомство с фразеологизмами. Наблюдение за значением и использованием фразеологизмов. Расширить словарный запас учащихся. Цели урока:
- 3. Учебник «Русский язык 2 класс» С.В.Иванов Карточки с тестами. Компьютер. Экран. Видеопроектор. Оборудование:
- 4. Глеб у доски повесил нос. Краснеет до корней волос Он в этот час, как говориться Когда
- 5. Тема урока: «Значение фразеологизмов»
- 6. «Фразис» – выражение, «логос» – слово, понятие. Фразеологизм – устойчивое сочетание слов. Что такое фразеологизм?
- 7. Глеб у доски повесил нос. Краснеет до корней волос Он в этот час, как говориться Когда
- 8. Как вы понимаете значение фразеологизма «повесил нос»? Обратимся к словарю «Вешать нос» - быть в плохом
- 9. Работа в тетради
- 10. 20 апреля. Классная работа
- 11. Найди словарные слова. «Прикусить язык» - «Медвежья услуга» - язык медведь Словарь : язык, медведь. промолчать.
- 12. 20 апреля. Классная работа Словарь : язык, медведь.
- 13. Работа в учебнике Учебник стр. 106 упр. 1.
- 14. 20 апреля. Классная работа Словарь : язык, медведь. Упражнение 1
- 15. «Усердно , прилежно трудиться» - ……… не жалея сил, до седьмого пота, в поте лица, что
- 16. Работа в тетради 1 ряд - «Бездельничать» - …… 2 ряд - «Мало» - …… 3
- 17. Проверка «Бездельничать» - …… сложа руки, лодыря гонять, бить баклуши, ловить мух.
- 18. Проверка «Мало» - …… с гулькин нос, воробью по колено, кот наплакал.
- 19. Проверка «Быстро бежать» - …… что есть духу, во всю прыть, только пятки засверкали, во все
- 20. ? Физминутка ? Мы осанку исправляем, Спинки дружно выпрямляем. Вправо, влево мы нагнулись, До носочков дотянулись.
- 21. Город мастеров машинист швея столяр повар кузнец врач
- 22. Работа в группах
- 23. Город мастеров «Калачом не заманишь». «Заварить кашу». «Толочь воду в ступе».
- 24. Город мастеров «Топорная работа». «Без сучка и задоринки». «Снять стружку».
- 25. Город мастеров «Доводить до белого каления». «Между молотом и наковальней».
- 26. Город мастеров «Ставить в тупик». «На всех парах». «Зелёная улица».
- 27. Город мастеров «Подсластить пилюлю». «Как рукой сняло». «Затаить дыхание».
- 28. Город мастеров «Трещать по швам». «Семь раз отмерь, один раз отрежь». «Шито белыми нитками».
- 29. ? Итоги урока ? Что узнали нового?
- 30. Домашнее задание Учебник стр. 108 упр. 3
- 32. Скачать презентацию





























Правописание наречий с приставками
Личные окончания глаголов
Тезисы. Положение, мысль, которую надо доказать
Ошибки, связанные с неправильным употреблением падежной формы имени существительного с предлогом
Мягкий знак на конце и в середине числительных
Разделы языкознания
Словосочетание как единица синтаксиса
Первый русский алфавит
Гласные ы - и после ц
Подготовка к ОГЭ по русскому языку. Сочинение 9.3
Сочинение-описание по картине А. Пластова Летом
Тропы. Изобразительно-выразительные средства родного (русского) языка
Правописание ча-ща, чу-щу, жи-ши. Тренажёр
Спряжение глаголов
Игра-тренажёр: Твёрдые и мягкие согласные звуки
Моя семья
Умение соотносить слово и представленную на картинке реалию. ВПР по русскому языку. Задание 1.1
Гимн Русскому языку. 11 класс
Волшебная страна Фонетика
Понятие об осложнённом предложении
Презентация на тему Употребление числительных в речи
Русский язык. Функциональные типы речи
Фонетика. Гласные и согласные звуки
Праздник правильной речи
Предлоги. Омонимичные слова
Проверяемые безударные гласные в корне слова. Игра-тренажёр Помоги Бабе – Яге
Разносклоняемые существительные
Сорок пять минут, посвященных обращению