Содержание
- 2. Обособление несогласованных определений 1)Новенькая рубашка, белая, в черную полоску, сидела неплохо. 2)Бежали школьники в форменных костюмчиках,
- 3. Обособленные приложения
- 4. Обособление дополнений
- 6. 1.Ловко перебирая руками, гимнаст быстро поднимался по канату. 2.Волны, набегая, с шумом откатывались назад. 3.Шутя этой
- 7. Где? Где именно?
- 8. 1.Внезапно блеснуло болотце налитое весенней водой. 2.Звуки фортепьяно полные мечтательного томления рвутся из комнаты. 3.Я слушаю
- 9. 1.Внезапно блеснуло болотце, налитое весенней водой. 2.Звуки фортепьяно, полные мечтательного томления, рвутся из комнаты. 3.Я слушаю
- 10. 1.Ночь вьюжная морозная длинною кажется. 2.Не переставая лил дождь косой и мелкий. 3.В овраге размытом весенними
- 11. 1.Ночь, вьюжная, морозная, длинною кажется. 2.Не переставая, лил дождь, косой и мелкий. 3.В овраге, размытом весенними
- 12. 1.Холодный ветер резкий и упорный кидает нас и тяжело грести.4 2.В воздухе закружилась сухая трава листва
- 13. 1.Холодный ветер, резкий и упорный, кидает нас, и тяжело грести.4 2.В воздухе закружилась сухая трава, листва,
- 14. Мы, врачи, давали клятву Гиппократа и обязаны её сдержать. Ты, прямой и честный, не сможешь пренебречь
- 15. Сумерки, но мы, дети, еще на улице.4 Когда оно началось, моё время? Несмотря на частые невзгоды,
- 16. - Обозначить правильные и неправильные ответы. 1.Бормочет, остывая самовар. 2.Сергей вышел, потирая руки, и, кивнув мне,
- 18. Скачать презентацию