Содержание
- 2. Тест Укажите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены). а) Пусть для вас сияет солнце. б)
- 3. Ответ В
- 4. Решите ребус
- 5. Понятие о вводных словах
- 6. Сравним Наша команда победит. Наша команда, безусловно, победит. О чем сообщается в этих предложениях? Чем они
- 7. Понятие вводных слов Стр.203-204 –прочитать, дать ответы на вопросы: Что такое вводное слово? Являются ли они
- 8. Найдите вводные слова Книга, может быть, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворённых человечеством.
- 9. Проверим вводные слова Книга, может быть, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворённых человечеством.
- 10. Сравните Ученик верно решил задачу. Ты, верно, Моцарт, чем-нибудь расстроен? Как различить вводные слова от других
- 11. Как отличить вводное слово «однако» от омонимичного ему сочинительного союза «однако» (перед которым, кстати, всегда ставим
- 12. Однако Это вводное слово, если стоит в середине или в конце предложения. Это сочинительный союз если
- 13. Запишите предложения и определите, где вводное слово, а где «замаскировавшаяся» часть речи: Ваше предложение кажется мне
- 14. Проверьте и поставьте оценку Ваше предложение кажется мне неприемлемым. Мы, кажется, многого не предусмотрели. Окно, должно
- 16. Скачать презентацию













Антонимы. Урок - игра. 5 класс
Разделительные вопросы
Основные требования к рабочей программе Презентацию выполнила Учитель русского языка и литературы МБОУ ВСОШ при ФКУ ИК16 ГУФСИН Р
Гласные в суффиксах действительных причастий прошедшего времени
Правописание приставок
Неполные предложения, слова-предложения
Слово в гостях у словарей
В.П. Астафьев и Красноярский государственный педагогический университет
Презентация на тему Омонимы, синонимы, антонимы
Плакаты-памятки по Русскому языку. ( 2-3 класс)
Имя существительное
25 мая - День филолога
Способы подчинительной связи между словами
Как определить ударный слог (Урок 36)
Сочинение-описание по картине Н.Е. Рачкова Девочка с ягодами
Абзац
Буква Н,н Звук [Н]
Орфоэпический тренажер
Повелительное наклонение
Тест – тренажёр Правописание не с причастиями
Анализ стихотворения Тихая моя родина Н.М. Рубцова
Можно ли об одном и том же сказать по-разному?
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Глагол. Настоящее время
Типы речи. Повествование
Буква У
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Синонимы в тексте