Содержание
- 2. Основные требования ФГОС: системное развитие учащихся и становление умения учиться Формирование, наряду с предметными умениями, Личностных
- 3. Комплекс УУД должен формироваться одновременно с предметными умениями Формирование комплекса УУД одновременно с предметными умениями обеспечивается
- 4. Ребёнок в процессе обучения должен быть не объектом (тем, к о г о учат), а субъектом
- 5. Современный урок русского языка должен быть обучающим, развивающим, воспитывающим Обучение Развитие Воспитание триединая цель урока (ТДЦ)
- 6. Становление элементов учебной деятельности начинается уже с букваря
- 7. На основе букваря авторы стремились обеспечить: появление интереса к первой учебной книге, желания с её помощью
- 9. освоение общих способов действия; становление умения пользоваться различными видами помощи
- 10. формирование любознательности, а для её удовлетворения –стремления научиться хорошо читать, узнать мир книг и войти в
- 11. условия для реальной взаимопомощи детей друг другу: в голубых овалах помещаются слова с неизученными буквами
- 12. Реализация деятельностного подхода и формирование УУД приобретение языковых и речевых знаний, умений направляется коммуникативными, познавательными или
- 14. Личностное развитие детей Становление языкового самосознания, осознание себя носителем русского языка Вот как интересно бывает в
- 15. Познавательные УУД 1 класс
- 16. Коммуникативные УУД 1 класс
- 18. Скачать презентацию















Диктант на засыпку
Исправление нарушений грамматических норм
Презентация на тему Буквы Ы - И после приставок
Класс. Толкование
Морфемика и словообразование_9_4
Презентация на тему Разносклоняемые имена существительные
Презентация на тему Правописание безударных личных окончаний глаголов
Сочинение по рассказу
Лексический анализ
Три склонения имен существительных
Словосочетания. Типы и виды связи
Учимся составлять план текста
Золотые тропы Урала. Определение прилагательного. Разряды. Формы и степени сравнения. Орфограммы в именах прилагательных
Звонкие и глухие согласные звуки. Их обозначение на письме
Отличие сложных предложений от простых предложений с однородными членами
Правописание приставок и предлогов
Трудные вопросы правописания Н-НН в суффиксах прилагательных
Правописание сочетаний ЖИ-ШИ. 1 класс
Рыцарь и хранитель родной речи. 120-летию со дня рождения Сергея Ивановича Ожегова
Презентация "Буквы В, в, звуки [в],[в’]" - скачать презентации по Русскому языку
Сочинения на темы: Что для меня значит 9 мая и Нужно ли нам спустя 75 лет праздновать 9 мая?
Фразеологизмы в лексике русского языка. Наречия
Морфологический разбор имен прелагательных
Стили речи: разговорный стиль
Секреты русской речи
Слоговая структура слова Двухсложные слова из открытых слогов. Узнай что это
Местоимение
Презентация на тему Звуки [р], [р’], буква Р