научный стиль речи

ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА
КОНЪЮНКТУРА, РЕФЕРЕНДУМ,
ПРЕДВЫБОРНАЯ КАМПАНИЯ, ИНФЛЯЦИЯ,
ДИСКРИМИНАЦИЯ, ПРОГРЕССИВНЫЙ,
ТОТАЛИТАРНЫЙ, ОККУПАЦИЯ,
ПРЕЗИДЕНТ, ИММИГРАЦИЯ,
ЭМИГРАЦИОННЫЙ, РЕПАТРИАЦИЯ,
ТОЛЕРАНТНОСТЬ, АТТАШЕ,
ФЕДЕРАТИВНЫЙ

ТОЛКОВАНИЕ СЛОВ
КОНЪЮНКТУРА – сложившаяся обстановка, создавшееся положение, временная ситуация в какой-либо области общественной жизни;
ЭМИГРАЦИЯ – переселение из какой-либо страны в другую, вызываемое различными причинами (экономическими, политическими, религиозными);
РЕПАТРИАЦИЯ – возвращение на Родину военнопленных, беженцев, переселенцев;
ТОЛЕРАНТНОСТЬ – терпимость к чужим мнениям, верованиям;
ИММИГРАЦИЯ – въезд иностранцев в какую-либо страну на постоянное место жительства.

ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ
СРЕДНИЕ ВЕКА ЭПОХА ФЕОДАЛИЗМА
«УЧЕНЫЙ ЯЗЫК»
ЛАТЫНЬ
Положительная сторона:
ученые разных стран могли читать сочинения друг друга.
Отрицательная сторона:
это препятствовало формированию научного стиля в каждой стране.

ПЕРВЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ
«ЖУРНАЛ УЧЕНЫХ»
5 ЯНВАРЯ 1655 г. при Французской академии
В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ – более 50 тысяч научных журналов

ЯЗЫК РУССКОЙ НАУКИ
ПЕРВАЯ ТРЕТЬ 18 ВЕКА -
ЯЗЫК НАУЧНЫХ КНИГ САМЫЙ СОВЕРШЕННЫЙ
НАУЧНЫЕ ТРУДЫ:
М. В. ЛОМОНОСОВ
С. П. КРАШЕНИННИКОВ
П. И. РАЧКОВ
И. И. ЛЕПЕХИН И др.

ЗАДАЧА НАУЧНОГО СТИЛЯ
ясно и четко донести до читателя сообщаемую информацию
СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ НАУЧНОГО СТИЛЯ
Специальная литература
Повседневный обиход

ЖАНРЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ
Статья;
Монография;
Учебник;
Патентное описание (описание изобретения);
Реферат; Аннотация;
Диссертация;
Лекция;
Инструкция

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ НАУЧНОГО СТИЛЯ РЕЧИ

СПИШИТЕ ТЕКСТ, РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ, ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ. ОПРЕДЕЛИТЕ СТИЛИСТИЧЕСКУЮ ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ ТЕКСТА. ДОКАЖИТЕ.

Почва это особое пр..родное тело. Она
образует..ся на поверхности Земли в
результате взаим..действия живой
(органической) и неживой
(неорганической) пр..роды. В...жнейшим
свойством почвы являет..ся
плодородность.

1. Образуйте от данных глаголов краткие страдательные причастия прошедшего времени:
а) привести -
б) продолжать -
в) изучить -
г) сконструировать -
2. Определите синтаксический строй текста, выполнив упр. 368, ч.2 «Органическая химия как наука сформировалась сравнительно недавно....»

Проверь себя
№ 1.
а) приведен
б) продолжен
в) изучен
г) сконструирован.
№ 2.
а) сложные предложения
б) причастные и деепричастные обороты
в)однородные члены
г) вводные слова

«НАУЧНЫЙ ПОДСТИЛЬ»
собственно научный
(диссертации, монографии,статьи научных журналов, ГОСТы, энциклопедии, инструкции);
научно-популярный
(статьи в газетах, научно-популярных журналах, научно-популярные книги; выступления по радио, телевидении на научные темы, специалистов перед массовой аудиторией);
научно-учебный
(учебная литература по предметам, справочники, пособия).

Прочитайте текст. Определите, к какому стилю речи он относится.
Укажите особенности стиля речи:
с точки зрения построения текста
лексические
морфологические
синтаксические особенности.
Назовите термины. Какую роль они играют в тексте?

А..томобиль это сам...ходное средство предназначе(н) (нн) ое для перевозки грузов людей и выполнения специальных операций.
По назначению разл...чают грузовые па..ажирские и специальные а..томобили.
По типу ша(с)(сс)и а..томобили подразделяют на рамные и (без)рамные.
Рамные а..томобили имеют в качестве остова раму к которой крепят составные части и м..ханизмы.
(Без)рамные а..томобили (не)имеют рамы а составные части и м..ханизмы м..нтируют к кузову. В этом случае кузов а..томобиля называют н..сущим.