Содержание
- 2. В вышине необ..ятной лазури ра..дают..ся серебряные г..л..са жав..р..нков. Синтаксическая пятиминутка
- 3. 1) Что обозначает глагол? Повторим! 2) На какие вопросы отвечает глагол? 3) Как изменяется глагол в
- 4. *Уточнить представления о неопределённой форме глагола, как начальной. * Правильно ставить вопросы Что делать? Что сделать?
- 5. Глаголы в неопределённой форме отвечают на вопросы: Что делать? Что сделать? Это начальная форма глагола. Она
- 6. Закрепление:
- 7. Найдите в тексте глаголы в неопределенной форме Надо же было мне во сне на Северном полюсе
- 8. Поставьте глаголы в неопределённую форму Болею, брожу, репетирую, владею, соревнуюсь, строю, взвешу, жарю, солю, фотографирую, сею,
- 9. Отредактировать текст, раскрыв скобки и поставив глаголы в нужную форму. Редактор 1) (Живём) – Родине (служим)
- 10. Объясните выражения, определите инфинитив и произведите морфемный разбор глаголов в этой форме « Объяснялки » *
- 11. Объясните правописание Ь после шипящих в словах. Печ… калач.., улыбнёш..ся весело, стрич… волосы,(не) видели туч.., молодец
- 12. Синтаксические минутки Выделите грамматические основы. На речке я научился плавать, править веслом, переходить воду по тонкому
- 13. Развитие речи. * Рассмотрите рисунок, придумайте глаголы неопределённой формы с суффиксом –ть, -чь, -ти. . *
- 14. 1) Есть ужин. 2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом. 3) Становиться жёлтым. 4) Находиться в действии,
- 15. Кроссворд 1) Есть ужин. 2) Ярко блестеть, сияя переливчатым светом. 3) Становиться жёлтым. 4) Находиться в
- 16. 1) Неопределённая форма глагола – это.. Обобщим 2) На какие вопросы отвечают глаголы в неопределенной форме?
- 18. Скачать презентацию