Содержание
- 2. Служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложение или служит для образования форм слова
- 4. НЕ НЕ НИ НИ
- 5. НЕ придает отрицательное значение 1) ВСЕМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ: Не стоит рассказывать. Не знаю дороги к новой станции
- 6. УПРАЖНЕНИЯ
- 7. НЕ НЕ я мог приехать = Я приехал
- 8. НЕ НЕ я мог приехать !!! Двойное отрицание дает предложению положительный смысл
- 9. НЕ НЕ я мог приехать !!! Двойное отрицание дает предложению положительный смысл Схема: НЕ + мочь
- 10. НИ 1) Служит для выражения отрицания в предложении без подлежащего (ни при сущ. в Р.п.): У
- 11. НИ 3) для выражения утверждения после слов КТО, ЧТО, КАКОЙ, КУДА, ГДЕ, КОГДА, КАК, СКОЛЬКО и
- 12. 4) !!!! РАЗЛИЧАЙ!!!! Ни он , ни я не могли дать исчерпывающий ответ .
- 13. 4) !!!! РАЗЛИЧАЙ!!!! Ни он , ни я не могли дать исчерпывающий ответ . Повторяющаяся частица
- 14. ни то ни се ни больше ни меньше ни дать ни взять ни жив ни мертв
- 15. ни туда ни сюда ни с того ни с сего ни слуху ни духу во чтобы
- 16. Откуда ни возьмись Ни рыба ни мясо Ни свет ни заря Ни стать ни сесть и
- 18. Скачать презентацию















Словосочетание
Имя прилагательное как часть речи
Анализ художественного текста. Презентация подготовлена учителем русского языка и литературы МКОУ «Жилетовская СОШ» Рябцевой
Характеристика предложений
Год Петуха. Фразы
Профессионализмы, жаргонизмы и сленг, употребляемы старшеклассниками Информацию собирал 10А класс
Воспитание культуры речи в процессе формирования употребления вводных слов, словосочетаний и предложений
Фразеологизмы
Толковый словарь СИ Ожегова
Городской семинар по подготовке к экзаменам, 9 класс
Фразеологизмы
Слова категории состояния. 7 класс
Презентация на тему Подробное изложение «Первый снег»
Преодоление коммуникативных драм с помощью коммуникативных умений
Презентация на тему Правописание безударной гласной в словах
Интеллектуальная игра «Всё обо всём»
Игра-конкурс Фразеологизмы
Грамматическая основа предложения
Синтаксис и пунктуация
Изобразительные возможности синонимов, антонимов, омонимов, паронимов
Задание 26 (1)
Рефлексия. Работа со смайликами
Какова лексика наших дней?
Деепричастие. Текст-тренажер
Ораторское искусство
Буквы О – Е после шипящих на конце наречий
Готовимся к сочинению в формате ОГЭ
Происхождение фразеологизмов