Содержание
- 2. Содержание Повторим Понаблюдаем Сделаем вывод Посочиняем
- 3. Повторим Что такое глагол? Глагол-это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы «что делать?»,
- 4. Понаблюдаем Прочитайте предложения, формулируя вопрос или команду перед выделенным глаголом Вы теряете столько времени! Не теряйте
- 5. Понаблюдаем над произношением Прочитай предложения: Вы уже уходите? Не уходите! Вы подарите мне эту открытку? Подарите,
- 6. Понаблюдаем над составом глаголов Сравни: Уходите -уходите Подарите -подарите Какой состав имеют глаголы в обеих группах?
- 7. Сделаем вывод Глаголы, обозначающие просьбу или приказ, отвечают на вопрос «что делай?», «что сделай?» Обозначают они
- 8. Посочиняем, потренируемся Придумайте два предложения с глаголами повелительной формы к рисунку из мультфильма.
- 10. Скачать презентацию







Поэтическая тетрадь. Иван Саввич Никитин
Формы существования русского языка
Словарный диктант (4 класс)
Ударение
1662203016594__l51h8
Лингвистический марафон
Презентация "Написание НЕ с именами прилагательными" - скачать презентации по Русскому языку
Семантическая классификация местоимений
Комплексная работа с текстом
Занимательный русский .4 класс
Палиндромы, или слова-перевертыши
Имя существительное
рус.яз., 6кл., 15.09
Качественные, относительные, притяжательные прилагательные
Материалы консультаций по подготовке к ЕГЭ по русскому языку. Текст Кира Булычеваа
Презентация на тему Части речи. Морфологический разбор слова
Обособленные члены предложения. Повторение и обобщение изученного
Типы связи
Моделирование ментальной структуры восприятие запаха в русской языковой картине мира
Презентация на тему История Храма Христа Спасителя – история России
Этимология фразеологизмов и крылатых выражений
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное
Экзамен по русскому языку. Написание эссе (рецензии, сочинения)
Сложноподчиненные предложения
Главные и второстепенные члены предложения
Причастие. Повторение. Сосновый лес
Однородные члены предложения и знаки препинания при них
Вопросы по культуре речи на ЕГЭ