Содержание
- 2. Содержание Повторим Понаблюдаем Сделаем вывод Посочиняем
- 3. Повторим Что такое глагол? Глагол-это часть речи, обозначающая действие предмета и отвечающая на вопросы «что делать?»,
- 4. Понаблюдаем Прочитайте предложения, формулируя вопрос или команду перед выделенным глаголом Вы теряете столько времени! Не теряйте
- 5. Понаблюдаем над произношением Прочитай предложения: Вы уже уходите? Не уходите! Вы подарите мне эту открытку? Подарите,
- 6. Понаблюдаем над составом глаголов Сравни: Уходите -уходите Подарите -подарите Какой состав имеют глаголы в обеих группах?
- 7. Сделаем вывод Глаголы, обозначающие просьбу или приказ, отвечают на вопрос «что делай?», «что сделай?» Обозначают они
- 8. Посочиняем, потренируемся Придумайте два предложения с глаголами повелительной формы к рисунку из мультфильма.
- 10. Скачать презентацию







Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным
Сложносочиненное предложение
Обобщение знаний о предложении и тексте как единицах речи
В гостях у Стилистики
Контрольные материалы для оценки учебных достижений учащихся 6 классов по разделу Лексика. Культура речи
Русский язык
Имя прилагательное как часть речи
Степени сравнения прилагательных
Правописание гласных и согласных в корне слова
Звук [х]. Звук [р]. Согласные звуки [с]-[з]
Как написать детектив. К уроку развития речи.
Игра со словом Пойми меня
Презентация на тему Правописание сложных имен прилагательных
Развитие речи
Фонетика. Графика. Орфография. Орфоэпия
Множественное число имен существительных
Бессоюзное сложное предложение
Определяем часть речи
Буквы И - Ы после Ц (тест)
Переходность глаголов
Интерактивный тренажер. Буквы Ъ и Ь – разделительные знаки
Обособленные члены предложения. Обособление определений и приложений
Лексический марафон
Правильное употребление имён числительных. Культура речи.
Повторение по теме. Правила правописания. Урок №162
Открытый урок русского языка в 6 классе
Тропы. Смысловые отношения слов
Причастие. Обобщение и систематизация знаний.