Содержание
- 2. ! Друзья мои! Я очень рада Войти в приветливый ваш класс. И для меня уже награда
- 3. Надо, чтобы учиться было радостно, трепетно и победно. Б. Житков
- 4. Сложноподчиненные предложения Сравниваем, углубляем, закрепляем. Закрепление изученного о СПП Исследовательская работа Комплексный анализ текста
- 5. Владимир Высоцкий 25 января 1938- 25 июля 1980
- 6. Так кем же он все-таки был? Владимир Высоцкий? Кем он был больше всего? Актером? Поэтом? Певцом?
- 7. Заполни «слепую» схему СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ? бессоюзные ? сложносочиненные ? придаточные обстоятельственные ? ? косвенных падежей
- 8. Заполни «слепую» схему СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ союзные бессоюзные ? сложносочиненные ? придаточные обстоятельственные ? ? косвенных падежей
- 9. Заполни «слепую» схему СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ союзные бессоюзные сложноподчиненные сложносочиненные ? придаточные обстоятельственные ? ? косвенных падежей
- 10. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ союзные бессоюзные сложноподчиненные сложносочиненные придаточные определительные придаточные изъяснительные придаточные обстоятельственные ? ? косвенных падежей
- 11. СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ союзные бессоюзные сложноподчиненные сложносочиненные придаточные определительные придаточные изъяснительные придаточные обстоятельственные какой? чей ? косвенных
- 12. Человек должен быть наделен фантазией, чтобы творить. (В. Высоцкий)
- 13. Пунктуационная разминка На столе стоял букет роз, и аромат цветов наполнял уютную комнату. Я вдруг вспомнил,
- 14. Цифровой диктант 110 101
- 15. Каждая песня Высоцкого-это моноспектакль, в котором Высоцкий был и драматургом, и режиссером, и исполнителем. 2) Я
- 16. Я не люблю любое время года, когда веселых песен не пою… (слова из песни В. Высоцкого
- 17. Исследовательская работа на тему: «Употребление СПП в прозе и поэзии 19 века».
- 18. Конструирование текста Я люблю тот край, задумчивый и скромный, … прошло моё детство. Мне дороги здесь
- 19. Конструирование текста Я люблю тот край, задумчивый и скромный, где прошло моё детство. Мне дороги здесь
- 20. (1)Так кем же он все-таки был? (2) Владимир Высоцкий? (3) Кем он был больше всего? (4)
- 21. Задания: 1. Прочитайте отрывок из воспоминаний о В. Высоцком. 2. Составьте схему предложения №8. 3. Объясните
- 22. Примерные ответы по тексту 1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным: […глаг…], (что…). 2. « Бард» (от
- 23. Домашнее задание .1. Написать сочинение – миниатюру на тему: «Сложноподчиненное предложение вокруг нас». 2. Решение кроссворда
- 24. Осмысление урока «Давайте пошушукаемся» Я сегодня узнал(а), научился(ась)…… Что понравилось на уроке…………….. Что не понравилось……………………..
- 26. Скачать презентацию




















![Примерные ответы по тексту 1.Схема: . СПП с придаточным изъяснительным: […глаг…], (что…).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/998890/slide-21.jpg)


Слова – признаки (1 класс)
Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения
Ударение. 1 класс
Употребление числительных в речи
Разделительный твёрдый знак (1-ый урок)
Грамматическое значение признак предмета
Корни слов с чередованием
Презентация "Модальные частицы" - скачать презентации по Русскому языку
Корневые орфограммы. 2-3 класс
Тест по теме Имя существительное
Игры на автоматизацию звуков [л] [ль] в словах и предложениях
Виды односоставных предложений
Презентация на тему Типичные ошибки ЕГЭ русский язык
Вид и спряжение глагола
Понятие о предлоге
Сложноподчинённое предложение. Строение СПП. Знаки препинания в СПП
Полезные схемы для игрового сочинения
Презентация "Орфографичесая зарядка" - скачать презентации по Русскому языку
Быть грамотным
Приставочные глаголы
От вагантов до бардов (обобщающее повторение местоимения)
Правописание чередующихся гласных -о- и -а- в корне -рос-, -раст-, -ращ-
Мягкий знак на конце имен существительных после шипящих
Части речи
Изложение Март в лесу. 3 класс
Заглавная буква в именах собственных
Зимний калейдоскоп
Урок русского языка в 6 классе