Слайд 2Тип урока: объяснение нового материала
Цели урока: рассмотреть условия, при которых сложные существительные
![Тип урока: объяснение нового материала Цели урока: рассмотреть условия, при которых сложные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-1.jpg)
пишутся через дефис;
Формировать навык грамотного письма ;
Воспитывать интерес к русскому языку посредством дидактического материала, игровых моментов ; воспитывать чувство такта, умение слушать учителя и друг друга, умение анализировать и обобщать; развивать умение формулировать выводы, саморефлексию; развивать внимание, логическое мышление, самостоятельность, память, воображение.
Методическое обеспечение: презентация
Слайд 3 Я всё смогу.
Я всему научусь.
Я очень внимательный.
Я
![Я всё смогу. Я всему научусь. Я очень внимательный. Я хочу учиться.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-2.jpg)
хочу учиться.
Я хочу много знать.
Я хороший ученик.
ОРГМОМЕНТ
Слайд 4 тест «Фонетика»
1.Назовите слово, в котором звуков больше, чем букв.
а)зверь б)ешьте в)
![тест «Фонетика» 1.Назовите слово, в котором звуков больше, чем букв. а)зверь б)ешьте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-3.jpg)
яблоко г) счастье
2. Назовите слово, в котором букв больше, чем звуков.
а)красивая б)извозчик в)дорога г)ель
3.назовите слово, в котором есть звук д
а)подставить б)девушка в)лодка г) дуб
4. Назовите слово, в котором все согласные твёрдые
а)лайка б)стремление в)коневод г)шило
Слайд 5Проверка теста
В) яблоко
Б) извозчик
Г) дуб
Г)шило
![Проверка теста В) яблоко Б) извозчик Г) дуб Г)шило](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-4.jpg)
Слайд 6Словарная работа
Багровый
Карикатура
Отчество
Репетиция
![Словарная работа Багровый Карикатура Отчество Репетиция](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-5.jpg)
Слайд 7Правильно ли написано слово
САЛЁНЫЙ
САЛО
![Правильно ли написано слово САЛЁНЫЙ САЛО](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-6.jpg)
Слайд 8Как образованы эти слова
Диван-кровать
Плащ-палатка
Ковёр-самолёт
Северо-восток
Юго-запад
Юго-восток
![Как образованы эти слова Диван-кровать Плащ-палатка Ковёр-самолёт Северо-восток Юго-запад Юго-восток](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-7.jpg)
Слайд 9Как образованы эти слова
Велогонка
Кинофестиваль
Зоопарк
Молоковоз
Пылесос
вертолёт
![Как образованы эти слова Велогонка Кинофестиваль Зоопарк Молоковоз Пылесос вертолёт](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-8.jpg)
Слайд 10Правописание сложных существительных
![Правописание сложных существительных](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-9.jpg)
Слайд 11Как бы вы написали эти слова?
ПолМосквы
Полистории
Полгода
Поллимона
Полуавтомат
Пол-Москвы
Пол-истории
Полгода
Пол-лимона
Полуавтомат
![Как бы вы написали эти слова? ПолМосквы Полистории Полгода Поллимона Полуавтомат Пол-Москвы Пол-истории Полгода Пол-лимона Полуавтомат](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-10.jpg)
Слайд 12Написание части слова пол-
Слитно через дефис
Перед согласной Перед л
С полу- перед
![Написание части слова пол- Слитно через дефис Перед согласной Перед л С](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-11.jpg)
гласной
Перед заглавной буквой
Слайд 13Рефлексия
«Сегодня на уроке я узнал…»
«Сегодня на уроке я научился…»
«Сегодня на
![Рефлексия «Сегодня на уроке я узнал…» «Сегодня на уроке я научился…» «Сегодня](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/290227/slide-12.jpg)
уроке мне было сложно…»
«Сегодня на уроке мне было легко…»
«Сегодня на уроке мне понравилось…»