Сложное предложение. Сложносочинённые предложения

СП – предложение, состоящее из двух или нескольких основ, связанных в одно целое по смыслу и интонационно.
Части СП – простые предложения, лишённые смысловой законченности, потерявшие «значение конца» предложения.

Как называется связь между частями сложных предложений?
Гроза прошла, и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
Мне показалось, что горькая усмешка промелькнула на губах Наташи.
После наездницы выступали акробаты, за ними на арену вышли клоуны.

Сочинение и Подчинение
Гром и молния
Вытекает медленно
Как?

ПУНКТУАЦИЯ
В сложносочинённых (ССП) предложениях части отделяются друг от друга знаками препинания:
запятой
точкой с запятой
тире.

Запятая – это самый распространённый знак. Он ставится перед сочинительными союзами, одиночными или повторяющимися.
Люди, умеющие веселиться, не имеют денег, а люди, имеющие деньги, не умеют веселиться (Б. Шоу).
То Маша мечтала о театральном, то её трясло от одной мысли о судьбе актрисы.

Точка с запятой может ставиться, если части предложения значительно распространены и уже имеют внутри себя запятые или в случае, если в предложении несколько частей.
Женщина хочет жить своей жизнью, а мужчина – своей; и каждый старается свести другого с правильного пути (Б. Шоу).
Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уже был такой, только никак не шло казённое здание выше фундамента (Гоголь).
Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным (Чехов).

Тире может ставиться, если части содержат резкое противопоставление, передают резкую смену событий, резко присоединят новую информацию (неожиданное присоединение).
Лишь на мгновение зависла пауза – и вдруг раздался резкий крик.
Тут раздался лёгкий свист – и Дубровский умолк (Пушкин).
Я спешу туда ж – а там уже весь город (Пушкин).
Ещё напор – и враг бежит (Пушкин); Ещё год, два – и старость... (Эренбург).

Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
К удивлению , погода резко переменилась и наступила настоящая жара.
Когда мама вошла в комнату , осколки вазы валялись на полу и дети пытались их собрать.
Он чувствовал себя нехорошо : тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль.

Между частями ССП, перед сочинительными союзами нет знаков препинания, если части ССП имеют общий член предложения, вводное слово (конструкцию), придаточную часть или бессоюзную часть.
Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
К удивлению , погода резко переменилась и наступила настоящая жара.
Когда мама вошла в комнату , осколки вазы валялись на полу и дети пытались их собрать.
Он чувствовал себя нехорошо : тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль.

НО… ?
Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме.
К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок.

2. Части ССП – вопросительные предложения:
Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
3. Части ССП – побудительные предложения:
Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!
4. Части ССП – восклицательные предложения:
Как у вас хорошо и как мне всё нравится!
5. Части ССП – назывные предложения: Жара и духота.
6. Части ССП – безличные предложения: Жарко и душно.

Задание 16 (ЕГЭ)
Расставьте знаки препинания. Укажите ДВА предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) То левой то правой лапой медведь катил в берлогу ворох листьев.
2) Подводить итог сказанному может предложение или целый абзац.
3) Уже увяли и почернели травы и цветы.
4) Стоял он в сторонке ни жив ни мертв.
5) Как декоративное растение пион культивируют в Китае уже полторы тысячи лет и там же он является любимым национальным растением, как хризантема у японцев, роза у европейцев.

1) Темнота раннего зимнего утра скрывала и площадку на берегу и поселок и самих людей.
2) Мимо меня шли измученные походом солдаты и изо всех сил поддержать их весёлой шуткой старался какой-то молодой офицер.
3) Эти стихи взволновали и тронули меня простотой и особым ритмом.
4) Кое-где при дороге попадается угрюмая ракита или березка с клейкими листочками.
5) Мне понравился не столько сюжет спектакля сколько игра актёров и их энергия.

1) Разделяете вы точку зрения автора или не согласны с ним?
2) И лежат в земле груды золота и во всех концах света белого про тебя идёт слава громкая.
3) От верхушки до основания пень как бы тлел то ярко-сияющими то тускло-серебристыми пятнами.
4) Мы увидели и созвездие Дельфина и туманные огни и огненную черту Персея.
5) Раскольников старается контролировать свои мысли и чувства и не дает возможности своей совести «выбраться» наружу.

1) В этом магазине вы можете приобрести не только продукты но и электротовары косметику и книги.
2) В Средневековье в руках ученых появились термометр и барометр телескоп и микроскоп первая печатная книга и газета.
3) У византийских мастеров учились архитекторы и художники европейских и азиатских стран.
4) Староста деревни не то снова опаздывал на собрание не то просто забыл о нем.
5) Речка оказалась неглубокой и её без труда удалось перейти вброд.

1) Уже три раза приезжал я в Москву по различным делам и каждый раз приходилось заново привыкать к этому большому шумному городу.
2) Эта машина приводила в движение как воздуходувки и прокатные станки так и все машины прокатного цеха.
3) Дымы дальних пожаров медленно всходили к небу или отдельными кучными облаками летали по горизонту.
4) Везде её встречали весело и дружелюбно и уверяли ее в любви и вечной преданности.
5) Дядя Ерошка и в горы ходил и у русских воровал и в остроге два раза сидел.

1) Волк каждый год линяет да своего обличия не меняет.
2) В слове тысячелетиями накапливаются и живут мысли и опыт народа.
3) Яркое летнее солнце коснулось линии горизонта и всё вокруг внезапно окрасилось в розовые и красные тона.
4) Одна Анютка осталась дома щи варить да горницу прибирать.
5) Молнии разрезали небо и слева и справа и впереди.

1) Марина встала ни свет ни заря и всё равно не успела ни доделать работу ни приготовить ужин.
2) Ему нравилось гулять по паркам и лесам и наблюдать за людьми птицами природой.
3) Над поляной блистали стрекозы и неумолчно трещали кузнечики.
4) Он подложил в костер сухой травы и хворосту и раздул пламя.
5) Ветер на кургане особенно силен и видно отсюда степь до самого горизонта.

1) В городском саду играл духовой оркестр и пел хор ветеранов.
2) Тогдашнею критикою и тогдашнею публикой были равно не поняты как недостатки так и достоинства «Полтавы».
3) Мама приготовила суп и салат и поджарила картошку.
4) То ли какая-то неуловимая песня звенела в памяти то ли весенние запахи не давали покоя.
5) Челкаш завидовал или сожалел об этой молодой жизни или подсмеивался над ней.