Содержание
- 2. повторить основные особенности официально-делового стиля; закрепить навыки написания заявлений и апелляций; показать принцип работы с электронными
- 3. Перечислите, какие стили русского языка изучены нами. Заполните таблицу «Особенности официально-делового стиля» Опорное повторение
- 4. Особенности официально-делового стиля
- 5. Найдите, какие ошибки допустил написавший данное ниже заявление: Директору МОУ Зикеевская Средняя школа Никулину от ученика
- 6. Верно оформленное заявление: Директору МКОУ «СОШ», с.Зикеево Жиздринского района Калужской области Никулину И.И. ученика 9 класса
- 7. Подумайте, из какого языка пришло к нам слово resume. Обоснуйте своё мнение. Найдите в «Большом толковом
- 8. Это краткая информация о себе как специалисте: об образовании, специальности (квалификации), профессиональных достижениях, трудовой биографии, а
- 9. Краткость (не более 2 страниц машинописного текста) Аккуратность (отпечатано без ошибок и исправлений, чётко, на хорошей
- 10. Заголовок (фамилия, имя, отчество) Цель в поиске работы Основные личные данные Опыт работы (в обратном хронологическом
- 11. Хронологическое (последовательный показ всего Вашего опыта работы, начиная с последней должности, выполняемые обязанности) Функциональное (раскрытие Вашего
- 12. При написании резюме следует использовать активные глаголы: управлять, руководить, помогать, обрабатывать, обучать, регистрировать, консультировать, классифицировать, составлять
- 13. Представьте, что вы работаете консультантами в агентстве по подбору персонала. К вам обратился человек с просьбой
- 14. Пожалуйста, составьте персональное резюме каким-либо известным современникам. Для этого найдите в сети Интернет всю необходимую для
- 16. Скачать презентацию













Тренажёр по русскому языку для 2 класса Помоги Любаше
Односоставные предложения
Презентация на тему Ударные и безударные гласные. Ударение
Повелительное наклонение
Презентация на тему Число имен существительных (3 класс)
Основные единицы синтаксиса
Значимые части речи. Служебные части речи. Междометия
Викторина
Подготовка к написанию сочинения-рассуждения По одёжке встречают
Притяжательные прилагательные
Языковые средства. Практика
Предложение. Строение предложения
Значение просодических компонентов для формирования и совершенствования речи детей дошкольного возраста
Личное местоимение
Предложения с обособленными членами. Урок русского языка в 9 классе По
Сложноподчинённые предложения с придаточными условия и уступки
Безличные предложения
Текстовые нормы делового стиля
Лексическая сочетаемость, ее виды. Логическая сочетаемость слов. Понятие алогизма
Части слова. Окончание
Фразеологизмы с НЕ и НИ
Закрепление изученного материала о глаголе как части речи
Слова с удвоенными согласными
Методика сжатого изложения
Глагол как часть речи
Прямая речь. Урок в 5 классе
Работа с текстом, ОГЭ
Слово и словосочетание. Чем словосочетание отличается от слова? Что такое фразеологизмы?