Проблематика текстов о войне в ЕГЭ по русскому языку

Обратите внимание на годы жизни автора!

Вопросы и задания к 1 смысловой части
Как образованы подчеркнутые слова?
Что объединяет выделенные красным цветом слова?
Назовите вопросы к 1 смысловой части.

Вопросы и задания ко 2 смысловой части
Назовите слова-эмоции, которые относятся к родным героя.
Почему жена «вышла и долго не возвращалась»?
Почему мать «торопливо вышла»?
Как чувствует себя герой?
Назовите вопросы ко 2 смысловой части.

Вопросы и задания к 3 смысловой части
Изменилось ли настроение героя? Какие слова-эмоции нам подсказывают?
Объясните значение фраз (подчеркнуты пунктиром).
Назовите вопросы к 3 смысловой части.

Вопросы и задания к 4 смысловой части
Почему у героя «стояли слезы от смеха»?
Герой принял ситуацию, а родные пока не могут ее принять.
Кровать – символ семейной жизни, спокойствия и счастья.
Почему автор о жестокости войны отдает жене?
Назовите вопросы к 4 смысловой части.

Должна быть указана одна проблема!!!

Очень узкая проблема!!!

Проблема не сформулирована!!!

Текст о последствиях войны!!!
Автор ставит проблему, а не задумывается (речевая ошибка)!!!