Работаем над сочинением

Содержание

Слайд 2

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

1.Записать тему без кавычек точно так, как

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 1.Записать тему без кавычек точно
в задании.
В ЧЕРНОВИКЕ ОБВЕСТИ СЛОВО-ВОПРОС.
Отвечать на этот вопрос про себя после каждого абзаца!

ЭТО ВАЖНО!

Слайд 3

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

2. Дать объяснение понятию –
написать ,

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 2. Дать объяснение понятию –
что это такое (1 предложение)

Слайд 4

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

3.Прокомментировать понятие : дать ему оценку,

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 3.Прокомментировать понятие : дать ему
выразить своё отношение
к нему.
НАПИСАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ, которое отвечало бы на вопрос темы
и включало слово-понятие.
Это ТЕЗИС (утверждение, которое надо доказать 2 раза: текстом и примером из жизни(литературы) или 2 раза текстом).
«Я думаю, малодушие опасно тем, что…»
«Думаю, быть настоящим другом- значит…»

Слайд 5

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

4. Привести в качестве подтверждения своего тезиса
цитату

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 4. Привести в качестве подтверждения
из текста.
Сделать микровывод,
ответив на вопрос темы.
Микровывод начинается с этих слов и ОТВЕЧАЕТ НА ВОПРОС ТЕМЫ:

Автор убежден:…
Вместе с автором мы убеждаемся в том, что…

Слайд 6

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

4. Привести в качестве подтверждения своего тезиса
вторую

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 4. Привести в качестве подтверждения
цитату из текста или пример из личного опыта(читательского опыта предпочтительнее, но можно и из
собственной жизни).
Перейти
к этой части можно предложением- мостиком: «Размышляя над вопросом, что (как, какого и т.д.), я вспоминаю…(эпизод из жизни, эпизод из литературного произведения).
После анализа эпизода – микровывод
(ответ на вопрос темы).

Слайд 7

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

5. Вывод-итог.
Прочитав текст (фамилия автора),
можно еще

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. 5. Вывод-итог. Прочитав текст (фамилия
раз убедиться в том, что…
(ответ на вопрос темы)

Слайд 8

Работаем над сочинением 9.3.

Пишем сочинение 9.3.

Подсказки
1.ТЕМЫ УЖЕ ИЗВЕСТНЫ .
Они опубликованы в открытом

Работаем над сочинением 9.3. Пишем сочинение 9.3. Подсказки 1.ТЕМЫ УЖЕ ИЗВЕСТНЫ .
доступе и есть у вас в виде таблицы. Перечитывайте её время от времени, чтобы освежить в памяти.
2. У вас будут орфографические словари.
3.Не позорьтесь: не надо писать о книге, если вы её не читали!!!
В интернет-шпаргалках много опечаток в фамилиях героев и авторов, поэтому не надо там ничего искать: эксперт сразу увидит, что вы пользовались шпаргалкой. Покажите эксперту свой читательский уровень (про спасенных котят и бабушек, переведённых через дорогу ,писать В КРАЙНЕМ случае!)

Слайд 10

Показываю на примере

9.3. Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и прокомментируйте

Показываю на примере 9.3. Как Вы понимаете значение слова КРАСОТА? Сформулируйте и
данное определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какую роль играет красота в жизни человека?»

Слайд 11

9.3. Какую роль играет красота в жизни человека?

Красота – это проявление

9.3. Какую роль играет красота в жизни человека? Красота – это проявление
привлекательности, то,что радует глаз и душу.Она может быть внешней( тогда мы любуемся человеком,природой,произведением искусства) и внутренней (мы восхищаемся душой человека).
Мне кажется,красота играет очень важную роль в нашей жизни, потому что помогает людям становиться лучше и духовно богаче, добрее и мудрее.

ТЕЗИС

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Чтобы доказать это, обращусь к тексту сказки Ф.Кривина «Волк на ёлке».В её героях мы узнаем людей и находим ответ на вопрос о том, какую же роль играет красота в нашей жизни.
Измученный голодом и жизненными неурядицами Волк и Заяц, трясущийся от страха, встретились под зимней ёлкой необыкновенной красоты. Очарованные искрящейся от снега лесной красавицей, они забыли о том, что надо быть злым и трусливым.
Красота зимнего дерева в лунном свечении сделала героев сказки лучше, объединила их: «Внутри у них что-то переворачивалось. Заяц впервые подумал, что есть на свете кое-что посильнее волков, а Волк подумал,что ….не в зайцах счастье».Кривин убежден: красота сыграла большую роль в жизни героев: они стали добрее и мудрее.

1 пример-аргумент

Микровывод

Слайд 12

Размышляя над вопросом о роли, которую играет красота в жизни людей,
вспоминаю такой

Размышляя над вопросом о роли, которую играет красота в жизни людей, вспоминаю
факт. Во время блокады Ленинграда из Эрмитажа были эвакуированы картины,но экскурсоводы иногда проводили экскурсии перед пустыми рамами.Их рассказ о красоте был таким ярким,что зрители –бойцы,старики,дети- будто видели эти полотна.Красота,даже не видимая глазу,позволяла этим людям становиться сильнее,переносила их из обледеневшего города в мирную жизнь.Думаю,что такую роль красоты можно назвать спасительной.

2 пример-аргумент

Микровывод