Разносклоняемые существительные Задачи урока Что это? Откуда они? В чем их особенности?

Содержание

Слайд 2

Сколько вы знаете склонений?

1 скл.
Трава
Земля
Папа

2 скл.
Конь
Стол
Окно

3 скл.
ночь

Склонение
на -ия
-ий
-ие
Дистанция
Санаторий
учреждение

Сколько вы знаете склонений? 1 скл. Трава Земля Папа 2 скл. Конь

Слайд 3

Вставьте пропущенные буквы

На длинной дистанци...
Учас(?)твовать в демонстраци...
На Т...атральной площ..д...
На де...ской площадк...
Ждать на

Вставьте пропущенные буквы На длинной дистанци... Учас(?)твовать в демонстраци... На Т...атральной площ..д...
во...зал..
Хранить в п..ртфел..
Жарить в масл...
На выставк.. в галере..

Слайд 4

Как вы понимаете «разносклоняемые существительные»? 

Как мы определяем склонение?

СНАЧАЛА ОПРЕДЕЛЯЕМ РОД
ПОСЛЕ - ОКОНЧАНИЕ

Как вы понимаете «разносклоняемые существительные»? Как мы определяем склонение? СНАЧАЛА ОПРЕДЕЛЯЕМ РОД ПОСЛЕ - ОКОНЧАНИЕ

Слайд 5

Представьте, что 6 склонений — это ваза

В древнерусском языке тоже было склонение!
Оно

Представьте, что 6 склонений — это ваза В древнерусском языке тоже было
выделялось по типу основы
Склонений было...

6

Слайд 7

Что делать с осколками?

Когда мы попытались склеить вазу из осколков, у нас

Что делать с осколками? Когда мы попытались склеить вазу из осколков, у
получилась новая ваза.
И остались лишние осколки...

Слайд 8

Новая ваза — это новая система склонений в русском языке

Осколки — это

Новая ваза — это новая система склонений в русском языке Осколки —
разносклоняемые существительные. Их мы не смогли никуда «приклеить»

Слайд 9

К разносклоняемым существительным относятся: 1) десять существительных на -мя (бремя, время, вымя,

К разносклоняемым существительным относятся: 1) десять существительных на -мя (бремя, время, вымя,
знамя, имя, пламя, племя, семя, стремя, темя);
2) существительное путь;
3) существительное дитя. 

Слайд 10

Понаблюдаем за словами!

И.п. – знамя, время, пламя. Р.п. – знамени, времени, пламени. Д.п. –

Понаблюдаем за словами! И.п. – знамя, время, пламя. Р.п. – знамени, времени,
знамени, времени, пламени. В.п. – знамя, время, пламя. Т.п. – знаменем, временем, пламенем. П.п. – о знамени, о времени, о пламени. 

Слайд 11

Понаблюдаем за словами!

И.п. – путь Р.п. - пути Д.п. –пути В.п. - путь Т.п. - путем П.п.

Понаблюдаем за словами! И.п. – путь Р.п. - пути Д.п. –пути В.п.
–о пути

И.п. – дитя
Р.п. - дитяти Д.п. – дитяти В.п. - дитятю Т.п. – дитятей, во мн.ч – детьми. П.п. – о дитяти   

Слайд 12

Чтобы лучше запомнить...

нарисуйте в тетради памятку...

Чтобы лучше запомнить... нарисуйте в тетради памятку...
Имя файла: Разносклоняемые-существительные-Задачи-урока-Что-это?-Откуда-они?-В-чем-их-особенности?.pptx
Количество просмотров: 554
Количество скачиваний: 0