Слайд 3Молодой юноша очень прекрасный.
/плеоназм/
Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.
Употребление слова в несвойств.
![Молодой юноша очень прекрасный. /плеоназм/ Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Употребление](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-2.jpg)
значении
Автор увеличивает впечатление.
нарушение лексической сочетаемости
Слайд 4Погода сопутствовала хорошему отдыху.
Употребление слова в несвойств. значении
Этот невероятный случай, оставивший след
![Погода сопутствовала хорошему отдыху. Употребление слова в несвойств. значении Этот невероятный случай,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-3.jpg)
в моей памяти, случился со мной в юности.
повтор
На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки
плеоназм
Слайд 5Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве.
Автор высмеивает
![Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве. Автор высмеивает](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-4.jpg)
Митрофанушку, считая его обжорой и болваном.
Данный текст написал Ф.Искандер. Он относится к художественному стилю.
Автор увеличивает впечатление.
Я заявляю о своём твёрдом намерении не отвечать на вопросы учителя на этом уроке.
Слайд 6На стройке возле нашего дома работали рабочие.
Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
![На стройке возле нашего дома работали рабочие. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-5.jpg)
- клёвая вещь.
Мы встретили в новых кроссовках подружку.
Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.
Слайд 7ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПАРОНИМОВ
1. Чтобы чаще бывать в театре, я
![ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПАРОНИМОВ 1. Чтобы чаще бывать в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-6.jpg)
купил абонент.
2. Герой все время находится в подвесном состоянии.
3. В этот день я услышала много обидчивых слов.
4. Любой поступок заслуживает осуждения.
5. Все вокруг привлекательно: и близкие и далекие холмы.
6. Студент быстро освоил материал.
7. Мой брат – человек практический, он не выбрасывает старые вещи.
8. Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.
9. В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
10. Она приготовила сытый завтрак.
Слайд 8 Учиться он не хотел, вот и вырос невежей.
Страшная бедность заставляла его влачить
![Учиться он не хотел, вот и вырос невежей. Страшная бедность заставляла его](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-7.jpg)
жалкое сосуществование.
Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
Маяковский стоял у источников нашей поэзии.
Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.
Слайд 9НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ТАВТОЛОГИЮ И ПЛЕОНАЗМ. ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ
Студенты активно готовятся к
![НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ТАВТОЛОГИЮ И ПЛЕОНАЗМ. ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Студенты активно готовятся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-8.jpg)
зимней сессии, к экзаменам.
Отчет о проделанной работе следует подготовить к марту месяцу.
На выполнение этого задания по
надобилось более двух часов времени.
В «Грозе» обличается самодурство, деспотизм и произвол купцов.
Слайд 10В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование.
В заключение рассказчик
![В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование. В заключение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1152403/slide-9.jpg)
рассказал еще одну забавную историю.
Впереди лидирует гонщик под номером 5.
У него сразу вспотели ладони рук.