Речевые ошибки

Содержание

Слайд 3

Молодой юноша очень прекрасный.
/плеоназм/
Мы были шокированы прекрасной игрой актеров.
Употребление слова в несвойств.

Молодой юноша очень прекрасный. /плеоназм/ Мы были шокированы прекрасной игрой актеров. Употребление
значении
Автор увеличивает впечатление.
нарушение лексической сочетаемости

Слайд 4

Погода сопутствовала хорошему отдыху.
Употребление слова в несвойств. значении
Этот невероятный случай, оставивший след

Погода сопутствовала хорошему отдыху. Употребление слова в несвойств. значении Этот невероятный случай,
в моей памяти, случился со мной в юности.
повтор
На празднике ветеранам вручили памятные сувениры и ценные подарки
плеоназм

Слайд 5

Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве.
Автор высмеивает

Поэт рассказывал о себе, о своей жизни, размышляет о творчестве. Автор высмеивает
Митрофанушку, считая его обжорой и болваном.
Данный текст написал Ф.Искандер. Он относится к художественному стилю.
Автор увеличивает впечатление.
Я заявляю о своём твёрдом намерении не отвечать на вопросы учителя на этом уроке.

Слайд 6

На стройке возле нашего дома работали рабочие.
Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»

На стройке возле нашего дома работали рабочие. Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и
- клёвая вещь.
Мы встретили в новых кроссовках подружку.
Замирает на мгновение сердце и вдруг застучит вновь.
Когда писатель пришёл в редакцию, его принял главный редактор. Когда они поговорили, писатель отправился в гостиницу.

Слайд 7

ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПАРОНИМОВ

1. Чтобы чаще бывать в театре, я

ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ, СВЯЗАННЫЕ С УПОТРЕБЛЕНИЕМ ПАРОНИМОВ 1. Чтобы чаще бывать в
купил абонент.
2. Герой все время находится в подвесном состоянии.
3. В этот день я услышала много обидчивых слов.
4. Любой поступок заслуживает осуждения.
5. Все вокруг привлекательно: и близкие и далекие холмы.
6. Студент быстро освоил материал.
7. Мой брат – человек практический, он не выбрасывает старые вещи.
8. Мальчик отвечал на вопросы с каким-то виновным видом.
9. В новых кварталах города находятся самые высотные дома.
10. Она приготовила сытый завтрак.

Слайд 8

 Учиться он не хотел, вот и вырос невежей.
 Страшная бедность заставляла его влачить

Учиться он не хотел, вот и вырос невежей. Страшная бедность заставляла его
жалкое сосуществование.
 Он не любил работать и вел праздничный образ жизни.
 Маяковский стоял у источников нашей поэзии.
 Ранние произведения поэта понятливы и доступны каждому.
 В конце книги был приведен список рекомендательной литературы.

Слайд 9

НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ТАВТОЛОГИЮ И ПЛЕОНАЗМ. ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ

Студенты активно готовятся к

НАЙДИТЕ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ ТАВТОЛОГИЮ И ПЛЕОНАЗМ. ИСПРАВЬТЕ РЕЧЕВЫЕ ОШИБКИ Студенты активно готовятся
зимней сессии, к экзаменам.
Отчет о проделанной работе следует подготовить к марту месяцу.
На выполнение этого задания по
надобилось более двух часов времени.
В «Грозе» обличается самодурство, деспотизм и произвол купцов.

Слайд 10

В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование.
В заключение рассказчик

В прошлом году они окончили университет и получили высшее образование. В заключение
рассказал еще одну забавную историю.
Впереди лидирует гонщик под номером 5.
 У него сразу вспотели ладони рук.
Имя файла: Речевые-ошибки.pptx
Количество просмотров: 54
Количество скачиваний: 0