Содержание
- 2. Пос..дел на траве – пос..дел от горя; е или и е и сп..ши упражнение –сп..ши быстрее
- 3. зап..вайте песню – зап..вайте лекарство водой. е или и и е
- 4. Тема урока: Род глаголов в прошедшем времени.
- 5. Работа с учебником с. 122 Упр. 216 Расти – рос, росла, росло; м.р. ж.р. ср.р.
- 6. упасть – упал, упала, упало; м.р. ж.р. ср.р. говорить – говорил, говорила, говорило; м.р. ж.р. ж.р.
- 7. Работа с учебником с. 123 Упр. 221
- 9. Огонь, пламя
- 10. 1 2 3 4 5
- 12. Скачать презентацию









Антонимы. Урок - игра. 5 класс
Разделительные вопросы
Основные требования к рабочей программе Презентацию выполнила Учитель русского языка и литературы МБОУ ВСОШ при ФКУ ИК16 ГУФСИН Р
Гласные в суффиксах действительных причастий прошедшего времени
Правописание приставок
Неполные предложения, слова-предложения
Слово в гостях у словарей
В.П. Астафьев и Красноярский государственный педагогический университет
Презентация на тему Омонимы, синонимы, антонимы
Плакаты-памятки по Русскому языку. ( 2-3 класс)
Имя существительное
25 мая - День филолога
Способы подчинительной связи между словами
Как определить ударный слог (Урок 36)
Сочинение-описание по картине Н.Е. Рачкова Девочка с ягодами
Абзац
Буква Н,н Звук [Н]
Орфоэпический тренажер
Повелительное наклонение
Тест – тренажёр Правописание не с причастиями
Анализ стихотворения Тихая моя родина Н.М. Рубцова
Можно ли об одном и том же сказать по-разному?
Выполнил: ученик 7А класса МОУ СОШ №7 Сазонов Алексей
Глагол. Настоящее время
Типы речи. Повествование
Буква У
Развитие умения писать буквы безударных гласных в падежных окончаниях имён существительных, действовать по алгоритму
Синонимы в тексте