Содержание
- 3. Составь предложения с этими словами.
- 4. Распредели слова на 2 группы Мороз, машина, ворона, камыши, воробей, шиповник. оро Мороз, ворона, воробей. ши
- 6. Прочитай слова. Найди лишнее. Почему это слово лишнее?
- 9. Слово
- 10. Сочетание букв только тогда является словом, когда оно имеет значение. бабочка грибы мяч ортбю ?
- 11. 3. Прочитай Солнце, снежинки, сосульки, сугроб, ручьи, ромашки, скворцы, снегопад, ледоход, метель, подснежник, мухомор, грачи, смородина,
- 12. 2. Прочитай … Для всего, что существует в природе, в русском языке есть великое множество хороших
- 13. Назови предметы, изображённые на рисунках. Как ты думаешь, предметы и слова, называющие предметы, это одно и
- 14. Назови признаки предметов, изображённых на рисунках. Какой кот? Рыбки? Аквариум?
- 15. Назови действия, которые совершают предметы. Что делает кот? А что делают рыбки?
- 17. Что можно назвать с помощью слов? С помощью слов можно назвать предметы, признаки предметов, действия предметов.
- 19. Найди предметы (существительные), действия предметов (глаголы) и признаки предметов (прилагательные). Божья коровка, Улети на небо, Принеси
- 21. Скачать презентацию