Синтаксические нормы русского языка. Русский язык в деловой документации. Культура речи

Содержание

Слайд 2

Синтаксис – раздел грамматики, изучающий способы связи слов в предложении или словосочетании

Синтаксис – раздел грамматики, изучающий способы связи слов в предложении или словосочетании

Слайд 3

Порядок слов в предложении

Прямой – от известного к неизвестному
Сегодня мы будем изучать

Порядок слов в предложении Прямой – от известного к неизвестному Сегодня мы
тему 12.7.
Гражданка А. потеряла свою сумку.
Обратный - от неизвестного к известному
12. 7 – мы будем сегодня изучать эту тему.
Сумку свою потеряла гражданка А.

Слайд 4

Что есть внутри предложения?

Основа – содержит основную информацию, состоит из главных членов

Что есть внутри предложения? Основа – содержит основную информацию, состоит из главных
предложения.
Подлежащее – объект ( кто? что?)
Сказуемое – действие( что делает?)
Второстепенные члены предложения – обстоятельство, определение, дополнение
По решению суда гражданин А. приговаривается к лишению свободы за совершенное преступление.

Слайд 5

Согласование подлежащего и сказуемого

Согласование подлежащего
и сказуемого

Группы слов общего рода:
-

Согласование подлежащего и сказуемого Согласование подлежащего и сказуемого Группы слов общего рода:
наименования профессий: следователь, учитель, врач, судья
наименования должностей: начальник, зам. директора, старший инспектор
наименования лиц по роду деятельности: свидетель, нарушитель, продавец, потребитель, плакса, забияка
наименования званий, ученых степеней , регалий: доцент, кандидат наук, полковник, младший лейтенант, лауреат премии, дипломант

Слайд 6

Согласование подлежащего и сказуемого

Согласование подлежащего
и сказуемого

Согласование подлежащего и сказуемого Согласование подлежащего и сказуемого

Слайд 7

Согласование подлежащего и сказуемого

Согласование подлежащего
и сказуемого

Согласование подлежащего и сказуемого Согласование подлежащего и сказуемого

Слайд 8

Согласование подлежащего и сказуемого

Согласование подлежащего
и сказуемого

Задание 1.Устраните недочеты, связанные с

Согласование подлежащего и сказуемого Согласование подлежащего и сказуемого Задание 1.Устраните недочеты, связанные
согласованием.
1. Первый раз часть членов преступной группы получили деньги у метро «Тушино», а второй раз – в ресторане «Вильнюс». 2. Данные о количестве работающих людей и времени работы в табелях учета рабочего времени не соответствует действительности. 3. Свидетель Рымин подтвердил на следствии, что он с оставшимися членами бригады закончили бетонирование площадки. 4. Большинство голосовали за предложенный бюджет. 5. Такие нарушения, как допуск на территорию посторонних лиц, распитие спиртных напитков в конторе, является недопустимым явлением. 6. Книга-справочник для автолюбителей издан и поступил в продажу. 7. Следователь Серова представила неопровержимые доказательства виновности подсудимого. 8. Анализируя добытые по делу доказательства, судебная коллегия считает, что факт платы подсудимыми Босняцким и Рогальским бригадных денег посторонним лицам за работу не нашли своего подтверждения в судебном заседании.
Задание 2. Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите недостающие буквы в окончаниях. При наличии вариантов мотивируйте свой выбор.
1) В течение одной недели произошл... много неожиданных событий. 2) Тридцать два прожектора был... одновременно включен... на стадионе. 3) На углу улицы стоял... в ожидании пассажиров четыре такси. 4) Полмесяца прошл... со времени нашей последней встречи. 5) В этом году построен... и сдан... в эксплуатацию 51 промышленный объект. 6) Засеян... сверх плана триста семьдесят гектаров. 7) Немало интересных технических вопросов возникл... при обсуждении проекта строительства высотного здания. 8) Шестьдесят восемь стихотворений молодых поэтов включен... в изданный сборник.

Слайд 9

Употребление союзов и предлогов

Союз – служебная часть речи, которая связывает простые предложения

Употребление союзов и предлогов Союз – служебная часть речи, которая связывает простые
в составе сложного или однородные ч.п в составе простого предложения.
Предлог – служебная часть речи, которая связывает слова в предложении

Слайд 10

Производные предлоги – предлоги, которые были образованы от других частей речи

!!! Чтобы

Производные предлоги – предлоги, которые были образованы от других частей речи !!!
отличить производный предлог от существительного с предлогом, нужно задать вопрос к интересующему словосочетанию.
Также легко определить часть речи, попробовав заменить производный предлог простым. Если перед вами существительное с предлогом, то смысл предложения сильно исказится.

Слайд 11

Производные предлоги

Производные предлоги

Слайд 12

Употребление союзов и предлогов

Употребление союзов и предлогов

Слайд 13

Задание 8. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов

1. Об этом

Задание 8. Исправьте ошибки в употреблении падежных форм и предлогов 1. Об
мы познакомим вас позже. 2. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства. 3. Высказывается критика о том, что мы делаем. 4. Уверенность каждого за свой завтрашний день. 5. Контролировать за ходом лечения. 6. Ввиду прошедших выборов. 7. Подсудимый Бариков, злоупотребляя служебным положением, решил оплатить за работу авансовой премией. 8. Сумма премии превышает предел, установленный Положением о премировании, согласно которого премия не должна превышать 0,5 тарифной ставки рабочего. 9. С отдела кадров пришло письмо о направлении бригады на другой объект. 10. Подсудимый Посохов, изменив свои показания, хочет избежать от уголовной ответственности. 11. Шилов совершил разбойное нападение с целью завладения личного имущества потерпевшей. 12. Свидетель Коновалова за дачу ложных показаний предупрежденная. 13. Совершение преступления стало возможным, благодаря отсутствию потерпевших в квартире. 14. Зорина своим халатным поведением создала возможность в краже денег. 15. Об этом же пояснил свидетель Рогов. 16. Этот компонент идентичный с натуральным. 17. Мы уже сегодня получаем предложения с наших заказчиков.

Слайд 14

Задание 8. Составьте 7 предложений с производными предлогами и 7 предложений с

Задание 8. Составьте 7 предложений с производными предлогами и 7 предложений с
омонимичными существительными с предлогами.

Образец:
Вследствие снежных заносов, образовалась аварийная ситуация на трассе.
В следствии по этому делу обнаружились новые подробности.

Слайд 15

Ошибки при употреблении предложений с однородными членами

Ошибки при употреблении предложений с однородными членами

Слайд 16

Задание 6. Найдите ошибки и недочёты. Исправьте предложения. Обоснуйте ответ.

1) Родители заботятся и

Задание 6. Найдите ошибки и недочёты. Исправьте предложения. Обоснуйте ответ. 1) Родители
переживают даже за взрослых детей. 2) Я понимаю и сочувствую стремлению автора всесторонне осветить эту сложную проблему. 3) Везде: на улицах, площадях, парках и садах – ощущается близость весны. 4) Режиссёр опирался и развивал в своей работе систему Станиславского. 5) Сборные панели из кирпича не уступают железобетонным ни по прочности, ни морозостойкости, ни другим показателям. 6) А.С. Грибоедов не только был выдающимся драматургом, но и блестящим дипломатом.. 9) Маяковский всю жизнь не любил и брезговал мещанством. 10) По этому роману созданы не только кинофильмы, но и поставлены замечательные спектакли. 11) Москва – город, который был родиной Пушкина и подробно описанный им. 12) Эта пьеса современна и злободневная. 13) Я не столько против дождя, сколько грязи. 14) Алексея удивляли её глаза, скромность и доверчивость. 15) Для полного счастья мне не хватает хорошей учёбы, дисциплины и дедушки. 16) У Марины стройная фигура и бодрое настроение. 17) Добрыня прекрасно играет на гуслях и в шахматы. 18) Когда хозяин был пьян, он бил посуду и мальчика. 19) Чехов высмеивал тех, кто были хамелеонами и тщеславными. 20) Не было слышно весёлых ребячьих голосов и ярких стенгазет. 21) Лишь в шестидесятые годы мы смогли прочитать и насладиться романом Булгакова «Мастер и Маргарита».

Слайд 17

Ошибки при употреблении сложносочиненных предложений

Ошибки при употреблении сложносочиненных предложений

Слайд 18

Ошибки при употреблении сложноподчиненных предложений

Ошибки при употреблении сложноподчиненных предложений

Слайд 19

Ошибки при употреблении сложных предложений

Ошибки при употреблении сложных предложений

Слайд 20

Упражнение 140. Объясните характер ошибок в структуре сложных предложений (загромождение придаточными,- разнотипность

Упражнение 140. Объясните характер ошибок в структуре сложных предложений (загромождение придаточными,- разнотипность
частей, смешение конструкций, неправильный порядок слов и др.). Исправьте предложения и запишите их.

1. Ученый, который сообщил нам эти данные, и оказавшийся поклонником статистических методов исследования, привел интересные цифры. 75 2. Кто нуждается в общежитии, ему следует обратиться к декану факультета. 3. Студенческие органы стремятся любыми способами повысить активность тех студентов, обучающихся в институте. 4. Новый порядок подведения итогов соревнования позволяет полнее вскрыть и использовать внутренние резервы и возможности каждого студента и преподавателя, дает прекрасные перспективы, чтобы намеченные задачи дальнейшего повышения эффективности обучения осуществлять уже в ближайшее будущее. 5. Просто трудно представить, что как трудно перевоплощается артист Н. в зависимости от того, кого ему приходится показывать на сцене. 6. Всем известно, что даже сильные студенты должны иметь запас времени перед экзаменом; тем более это необходимо слабым студентам, так как многие из них не сдают экзамены в срок и не могут этого сделать. 7. Статистические данные показывают картину, которая сложилась на нашем факультете, который занимает последнее место по успеваемости. 8. Это пренебрежение соединяется с чувством личного достоинства и здесь же желание, чтобы на него не смотрели как на героя лишь за то, что он трудится без рук, а трудится он наравне со всеми, и даже передовик.

Слайд 21

Упражнение 141. Определите, из-за чего возникли ошибки в данных ниже предложениях (немотивированный

Упражнение 141. Определите, из-за чего возникли ошибки в данных ниже предложениях (немотивированный
выбор союза или предлога и т.д.). Внесите необходимые исправления.

1. После осмотра места происшествия мы проверили данные, полученные из экспертно-криминалистической лаборатории, и которые находились у руководителя следственной группы. 2. Цель нашей лекции - знакомство с основными юридическими понятиями и какие особенности они имеют. 3. Лекции были прочитаны не только на нашем курсе, но и факультете. 4. Когда приезжаешь в этот город, бросается в глаза порядок и чистота на улицах, скверах, площадях, даже переулках. 5. Проводятся регулярно соревнования в университете, факультете, даже студенческих группах. 6. В курсовой работе необходимо исследовать не только текст кодекса, но нужно было еще сделать его анализ, а также отметить изменения, введенные в его новой редакции. 7. К сожалению, новые формы работы не привлекли внимания как студентов, так и учебного заведения в целом. 8, Н икто из нас даже не поинтересовался состоянием здоровья Алексея и почему он вторую неделю пропускает занятия

Слайд 22

Задание 10. Прочитайте текст делового письма. Отредактируйте данный текст в соответствии с

Задание 10. Прочитайте текст делового письма. Отредактируйте данный текст в соответствии с нормами деловой речи.
нормами деловой речи.
Имя файла: Синтаксические-нормы-русского-языка.-Русский-язык-в-деловой-документации.-Культура-речи.pptx
Количество просмотров: 65
Количество скачиваний: 0