Слайд 2ГРАММАТИЧЕСКИЕ (СИНТАКСИЧЕСКИЕ) ОШИБКИ
![ГРАММАТИЧЕСКИЕ (СИНТАКСИЧЕСКИЕ) ОШИБКИ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-1.jpg)
Слайд 3Нарушение управления
Употребление предложного управления вместо беспредложной конструкции
установить о причинах.
Беспредложная конструкция вместо
![Нарушение управления Употребление предложного управления вместо беспредложной конструкции установить о причинах. Беспредложная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-2.jpg)
предложного сочетания
характерная им особенность.
Неправильный выбор предлога
партнер в игре в теннис.
Слайд 4Нарушение управления
при однородных членах
В Петербурге я исследовал и начал серьёзно заниматься
![Нарушение управления при однородных членах В Петербурге я исследовал и начал серьёзно](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-3.jpg)
архивами.
В Петербурге я исследовал архивы и начал серьезно заниматься ими.
Слайд 5Нарушение согласования
Главное слово существительное + несогласованное определение
В газете «Сельских новостях»
![Нарушение согласования Главное слово существительное + несогласованное определение В газете «Сельских новостях»](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-4.jpg)
были опубликованы метеосводки.
В газете «Сельские новости» были опубликованы метеосводки.
В «Сельских новостях» были опубликованы метеосводки.
Слайд 6Нарушение связи
между подлежащим и сказуемым
Те, кто согласились с эти решением, позднее
![Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Те, кто согласились с эти решением,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-5.jpg)
об этом пожалели.
Все, кто бы ни писал о русской природе, отмечал её поэтичность.
Слайд 7Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Деепричастный оборот не употребляется:
Если действие, выраженное
![Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом Деепричастный оборот не употребляется: Если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-6.jpg)
сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам):
Путешествуя на велосипеде…
развиваются мышцы ног;
требуется выносливость;
у меня сломалась фара;
вы получаете большое удовольствие.
Слайд 8Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Деепричастный оборот не употребляется:
если в безличном
![Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом Деепричастный оборот не употребляется: если](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-7.jpg)
предложении есть смысловое подлежащее в косвенном падеже и нет инфинитива:
Прочитав письмо…
мне стало весело;
Ирине пришлось немедленно отвечать;
мной овладела тревога;
я начал танцевать от радости.
Слайд 9Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Дееприч. оборот не употребляется:
в конструкциях страдательного
![Ошибки в построении предложения с деепричастным оборотом Дееприч. оборот не употребляется: в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-8.jpg)
залога:
Уходя домой…
свет выключается охранником;
мне нужно было успеть к полуночи;
у нас завязался разговор;
рабочие проверяют оборудование.
Слайд 10Нарушение структуры предложения, связанное с употреблением
двойных союзов
За короткий срок в
![Нарушение структуры предложения, связанное с употреблением двойных союзов За короткий срок в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-9.jpg)
городе построена не только новая школа, а также драматический театр.
За короткий срок в городе построена не только новая школа, но и драматический театр.
Слайд 11Нарушение структуры
сложноподчиненного предложения
Этот человек стал для меня образцом благородства, у
![Нарушение структуры сложноподчиненного предложения Этот человек стал для меня образцом благородства, у](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-10.jpg)
которого я многому научился.
Этот человек, у которого я многому научился, стал для меня образцом благородства.
Слайд 12Смешение прямой
и косвенной речи
Автор утверждает, что я это знаю а не
![Смешение прямой и косвенной речи Автор утверждает, что я это знаю а](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-11.jpg)
просто предполагаю.
Автор утверждает, что он это знает а не просто предполагает.
Слайд 13Нормы построения синонимичных синтаксических конструкций
Синонимичные синтаксические конструкции – конструкции, близкие по
![Нормы построения синонимичных синтаксических конструкций Синонимичные синтаксические конструкции – конструкции, близкие по](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-12.jpg)
грамматическому значению, но различные по структуре и функции:
придаточное определительное и опреде-ление, выраженное причастным оборотом;
придаточное обстоятельственное и обсто-ятельство, выраженное деепричастным оборотом.
Слайд 14Замена придаточного определительного
причастным оборотом возможна:
союзное слово который имеет форму именительного
![Замена придаточного определительного причастным оборотом возможна: союзное слово который имеет форму именительного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-13.jpg)
падежа (винительного без предлога или родительного при отрицании):
Он говорил с человеком, который ехал в поезде.
Многие животные, которых истребляет человек, постепенно выми-рают.
Солнце, которого еще не скрыли тучи, казалось большим и ярким.
Слайд 15Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
союзное слово который стоит в косвенном падеже
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: союзное слово который стоит в косвенном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-14.jpg)
(кроме винительного без предлога и родительного при отрицании):
Общество, в котором я так нечаянно очутился, сильно развлекало мое воображение. (А. Пушкин)
Слайд 16Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
2) союзное слово который + глагол в
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: 2) союзное слово который + глагол](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-15.jpg)
будущем времени:
Музыканта, который исполнит эту трудную пьесу, можно считать виртуозом.
Слайд 17Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
3) союзное слово который + глагол в
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: 3) союзное слово который + глагол](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-16.jpg)
сослагательном наклонении:
Архитекторы стремятся создать дом будущего, который стал бы мобильным, изменяемым по желанию жильцов.
Слайд 18Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
4) союзное слово который + глагол, не
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: 4) союзное слово который + глагол,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-17.jpg)
имеющий формы причастия:
Туристы, которые не могут прибыть к назначенному сроку, должны предупредить администратора гости-ницы.
Слайд 19Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
5) союзное слово который соотносится в главном
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: 5) союзное слово который соотносится в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-18.jpg)
предложении с указательным местоимением тот (та, то, те):
Принесенная книга не та, которая была заказана.
Слайд 20Замена придаточного определительного
причастным оборотом невозможна:
6) союзное слово который соотносится в главном
![Замена придаточного определительного причастным оборотом невозможна: 6) союзное слово который соотносится в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-19.jpg)
предложении с сочетанием «тот (та, то, те) + существительное»:
Это именно тот дом, который описан в путеводителе.
Слайд 21Замена придаточного обстоятельственного
деепричастным оборотом возможна:
1) если в главном и придаточном предложениях
![Замена придаточного обстоятельственного деепричастным оборотом возможна: 1) если в главном и придаточном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-20.jpg)
один и тот же субъект действия:
Когда самолет летел над морем, он стал быстро снижаться.
Летя над морем, самолет стал быстро снижаться
Слайд 22Замена придаточного обстоятельственного
деепричастным оборотом невозможна:
1) если в главном и придаточном предложениях
![Замена придаточного обстоятельственного деепричастным оборотом невозможна: 1) если в главном и придаточном](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-21.jpg)
разные субъекты действия:
Когда кортеж въехал на площадь, все встречавшие стали аплодировать.
Слайд 23Замена придаточного обстоятельственного
деепричастным оборотом невозможна:
2) если главное предложение – безличное
Когда
![Замена придаточного обстоятельственного деепричастным оборотом невозможна: 2) если главное предложение – безличное](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-22.jpg)
Иван поехал на конкурс, на душе у Маши стало светло и радостно.
Слайд 24Замена придаточного обстоятельственного
деепричастным оборотом невозможна:
3) если глагол не имеет формы деепричастия
![Замена придаточного обстоятельственного деепричастным оборотом невозможна: 3) если глагол не имеет формы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-23.jpg)
Когда он пьет, он становится неузнаваем
Слайд 25Средства связи между предложениями в тексте
Лексические: повтор слова, синонимичная замена, использование антонимов,
![Средства связи между предложениями в тексте Лексические: повтор слова, синонимичная замена, использование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-24.jpg)
многозначных слов, однокоренных слов.
Морфологические: замена существительных и др. частей речи местоимениями, использование глаголов в единой форме (вид и время), наречий места и времени, вводных слов и предложений, союзов, частиц и т.п.
Синтаксические: наличие вопросно-ответной формы, синтаксического параллелизма, определенного порядка слов в предложении, неполных предложений и т.п.
Стилистические: использование слов, принадлежащих к одному стилю, тропов и стилистических фигур и т.п.
Интонационные: длина фразы, темп речи, интонация и т.п.
Графические: знаки препинания, красная строка, шрифты и шрифтовые выделения.
Слайд 26Личные местоимения
Местоимения 3 лица
Даль собрал за свою долгую жизнь более 200 тысяч
![Личные местоимения Местоимения 3 лица Даль собрал за свою долгую жизнь более](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-25.jpg)
слов. Если их просто выписать столбиком, понадобится четыреста пятьдесят ученических тетрадей (В. Воробьев)
Слайд 27Притяжательные местоимения
Его, её, их
У Галины Улановой была вселенская слава. И
![Притяжательные местоимения Его, её, их У Галины Улановой была вселенская слава. И](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-26.jpg)
уникальность её личности в художественной культуре ХХ столетия с годами становится все очевиднее. (Е. Брускова)
Слайд 28Указательное местоимение
Это
В двадцатых годах история была изъята из школьных программ, а
![Указательное местоимение Это В двадцатых годах история была изъята из школьных программ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-27.jpg)
география сведена к минимуму. Это на пользу делу не пошло (Л. Гумилев)
Слайд 29Указательное местоимение
и лексический повтор
… текст. Этот текст…
Легенды опасны. Но сорокашестилетняя
![Указательное местоимение и лексический повтор … текст. Этот текст… Легенды опасны. Но](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-28.jpg)
актриса показала себя на уровне этой легенды. (Е. Брускова)
Слайд 30Определительное и указательное местоимения
Всё это
Уланова создала не просто незабываемые образы, а сотворила
![Определительное и указательное местоимения Всё это Уланова создала не просто незабываемые образы,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-29.jpg)
свой художественный мир. Всё это, конечно, было бы невозможно без совершенного владения техникой танца. (Е. Брускова)
Слайд 31Укажите средства связи
между предложениями
Люди хотят быть счастливыми –
![Укажите средства связи между предложениями Люди хотят быть счастливыми – это их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-30.jpg)
это их естественная потребность. Но где кроется самая сердцевина счастья? (В. Розов)
Люди хотят быть счастливыми – это их естественная потребность. Но где кроется самая сердцевина счастья? (В. Розов)
Слайд 32Укажите средства связи
между предложениями
Настоящий ученик тот, кто хочет бесконечно
![Укажите средства связи между предложениями Настоящий ученик тот, кто хочет бесконечно знать.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1059393/slide-31.jpg)
знать. Но в этой бесконечности он не теряется, не чувствует себя в ней бессильным ничтожеством.
Настоящий ученик тот, кто хочет бесконечно знать. Но в этой бесконечности он не теряется, не чувствует себя в ней бессильным ничтожеством.