Слайд 3Повторение
Назови буквы.
Раздели их на 2 группы . Объясни.
А п У

д ч ы и о В э
Слайд 5Физминутка
Мы писали , мы писали,
Наши пальчики устали.
Мы немного отдохнём
И опять писать начнём.

Слайд 6Разгадай ребус.
Составь схему слова.
Напиши слово 2 раза . Обозначь ударение. Подчеркни

букву, обозначающую безударный гласный.
Слайд 7Когда так говорят?
Работать не покладая рук.
Работать спустя рукава.

Слайд 8Словарный диктант
Послушай слова.
( Нажми на значок для воспроизведения звука.)
Вспомни ,

как пишутся эти слова.
Запиши слова в тетрадь.
Слайд 9Проверь себя
Какое слово «Лишнее»? Почему?
Обозначь в словах ударение. Подчеркни буквы, обозначающие безударные

гласные звуки.
Слайд 11Физминутка
Мы читали, мы писали,
Наши плечики устали.
Чтобы плечики размять,
Надо ручками махать.
А теперь давайте,

братцы,
За учёбу приниматься!
Слайд 13Работа в тетради
Прочитай текст.
Сколько в нём предложений.
Спиши первые два предложения .

Слайд 14Рефлексия
Что ты повторил на уроке?
Какое задание показалось самым трудным?
Оцени свою работу на

уроке на «Лесенке успеха».