Содержание
- 2. Цели урока: повторить основные единицы синтаксиса, систематизировать знания по данной теме, совершенствовать умение постановки знаков препинания
- 3. Проблемная ситуация Скажите, а кто для вас самый дорогой человек?
- 4. Мама – это самое прекрасное слово на Земле, первое, которое произносит человек . Что означает слово
- 7. Вставьте нужное окончание, правильно согласовав имя существительное с именем прилагательным. Чутк..... сердце, хорош..... хозяйка, нежн….. руки,
- 8. Пунктуационная работа Составьте предложения по схемам о маме : I ряд: II ряд: III ряд: ,
- 9. Маму я свою люблю, потому что она… Продолжите предложение
- 10. Орфографическая работа ласковая, справедливая, терпеливая, заботливая, хозяйственная, трудолюбивая, добродушная, лучшая, чудесная
- 11. В толпе на улице заблудилось дитя. Бегает кричит ищет мать. Народ спрашивает у ребёнка Какая твоя
- 12. В толпе на улице заблудилось дитя. Бегает, кричит, ищет мать. Народ спрашивает у ребёнка: «Какая твоя
- 13. «5»-нет «4»-2-4 ошибки «3»- 5-6 ошибок Самооценка
- 14. -Ещё раз повторил(а)… -Больше всего мне понравилось... -Труднее всего было... -Я понял(а)… Рефлексия
- 15. Рефлексия Выберите смайлик, который соответствует Вашему настроению в конце урока. Почему?
- 16. «Мама! Сколько в этом слове света, нежности, доверия, души. Нет ничего святее слова «мама». Оно рождается
- 17. «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери и
- 18. Домашнее задание 1.Поздравьте мам и бабушек с Днём Матери: напишите письмо-благодарность 2.Готовимся к диктанту – повторить
- 21. Скачать презентацию