Содержание
- 2. Зимняя куртка стоит 1200 рублей. На весенней распродаже ее можно купить на 33 % дешевле. Сколько
- 3. ТЕМА УРОКА: Понятие процента
- 4. ЦЕЛЬ УРОКА: Узнать, как что такое процент
- 5. ПЛАН ДЕЙСТВИЙ: Дать определение понятию «процент»; Ввести обозначение; Выяснить, как связаны между собой обыкновенная дробь и
- 6. Процент от некоторой величины – одна сотая ее часть.
- 7. В математическом кружке занимаются 7% учащихся школы. В голосовании приняли участие 73% избирателей. Прочитайте высказывания, заменив
- 8. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОЦЕНТОВ «pro centum» (от лат.) - это «на сто». Первые таблицы процентов были составлены
- 9. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОЦЕНТОВ В Европе проценты появились на 1000 лет позже, их ввел бельгийский учёный Симон
- 10. Символ % появился не сразу. 1 версия. Процент от латинского слова «centum». Сокращение "centum" "cto". Сначала
- 11. ИСТОРИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЗНАКА ПРОЦЕНТА 2 версия. В 1685г. в Париже была напечатана книга, где по ошибке
- 12. Перевод обыкновенной дроби в процент Перевод процента в обыкновенную дробь р % = p : 100
- 13. Замените дроби процентами
- 14. Замените проценты дробями
- 15. № 84 (устно), № 85 (устно), № 86 (в)
- 16. Величина, от которой вычисляется процент, составляет 100 %. Например, В корзине лежат 20 фруктов. Из них
- 17. № 88 (устно), № 89 (устно), № 90 (устно)
- 18. Как найти процент от числа? Оформление задачи на проценты
- 19. № 91 (а), № 92 (а), № 93 (а,б,в)
- 21. Скачать презентацию