Сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительным и определительным

Слайд 2

Алгоритм написания

Алгоритм написания

Слайд 3


1.Изучив в школьные годы «Горе от ума», «Евгения Онегина», мы на

1.Изучив в школьные годы «Горе от ума», «Евгения Онегина», мы на всю
всю жизнь утверждаемся во мнении, что эти произведения нам известны.2. Очень опасное заблуждение. 3.Ведь оно порой мешает нам ещё и ещё раз вникнуть в эти величайшие глубины человеческого гения, приблизиться к постижению непостижимого. 4.Интеллект человека не в умении
читать, а в умении перечитывать. 5.Читатель, который общается с произведениями классиков, испытывает ощущение простой человечности своего собеседника.
6.Как бездумно мы порой лишаем себя этого наслаждения!
7.Бездумное чтение приводит к параличу вкуса и мышления, которые должны быть у каждого из нас самостоятельными. 8.Иначе человек обречен на пожизненное духовное прозябание. 9.Мне думается, что борьба за самостоятельное творческое мышление - борьба за истинную духовную культуру.
(По И. Доризо).

Слайд 4


Допишите предложения, добавив в них придаточные изъяснительные. Используйте при этом свое

Допишите предложения, добавив в них придаточные изъяснительные. Используйте при этом свое мнение
мнение о герое комедии А.Грибоедова «Горе от ума» Чацком.
Я считаю, что…
Меня привлекает в нем то, что…
Мне кажется, что …
Мне нравится, что…
Имя файла: Сложноподчиненные-предложения-с-придаточными-изъяснительным-и-определительным.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0