Содержание
- 2. Орфоэпическая работа Нанял, наняла, нечто, ободрить, осуждена, поняла, потенциальный, псевдоним, родилась, синтетика, тезисы
- 3. Орфографический диктант Ра…средоточивать, бе…перспективный, и…томить, бе…вкусица, ни…вергнуть, бе…канальный, и…корёжить, бе…дыханный, ра…чётливый.
- 4. Фронтальный опрос Расскажите о сложноподчинённых предложениях с придаточным определительным Что вы знаете о сложноподчинённых предложениях с
- 5. Работа с предложениями. 1.И слышно было до ра…вета как ликовал француз. 2.Я не хочу чтоб свет
- 6. Мы въехали в посёлок который находился в лощине.
- 7. Выпишите из 3 предложения словосочетание «ветку клёна». Определите способ связи.
- 8. 1.И слышно было до ра…вета как ликовал француз. 2.Я не хочу чтоб свет узнал мою таинстве(н,нн)ую
- 9. Переделайте словосочетание «ветку клёна» со связью «управление» в словосочетание со связью «согласование».
- 10. Мне верить хочется(1) что чистый(2) этот пламень(3) который в глубине её горит(4) всю боль свою один
- 11. Вспомните, что такое метафора. Найдите в предложении метафоры. (Мне верить хочется, что чистый этот пламень, который
- 13. Скачать презентацию










Глагол как часть речи
Слова, отвечающие на вопросы кто?, что?
Запомни гласные
Имя числительное. На какие вопросы отвечает имя числительное?
Система орфографических упражнений. Этапы усвоения орфограмм
Синтаксические ошибки. Задание 8
Причастие. Контрольная работа
Третье склонение имён существительных
Повторение по теме. Правила правописания. Урок №162
Закрепление. Части речи
Путешествие в страну Грамматика
Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная цельность текста. Задания А1-А7, В1-В9. 9 класс. Подготовка к ГИА
Подготовка к контрольной работе по теме Словосочетание, главные члены предложения
О происхождении некоторых фразеологизмов
Нормы современного литературного языка
Грамматические признаки местоимений
Система контроля уровня компетентности. Тест как важный ресурс обучения русскому языку
Фразеологизмы
Правописание предлогов с именами существительными
Стилистический анализ текста. Теория и практика
Понятие о сложном предложении
Звуковой язык-важнейшее средство общения, вторым таким средством является письмо
КВН. Знаешь ли ты русский язык?
Многозначные слова. Омонимы. Каламбуры
Письменное умножение трёхзначного числа на однозначное
На сцене гласные
Повторение и обобщение изученного. 9 класс
Слова, отвечающие на вопрос Что делать?, Что сделать?