Содержание
- 2. Цель: формирование навыков сочетания букв в слове. Ход игры: учитель пишет крупными буквами на листе бумаги
- 3. Учитель делит группу на 2 команды. Каждой раздается набор, содержащий все буквы алфавита. Участники берут себе
- 4. Учитель выдает каждому ученику определенный набор карточек с буквами, например: L A B K C. Учащемуся
- 5. В этой орфографической игре дети, меняя порядок букв, составляют новые слова. Слова, от которых нужно образовать
- 6. Ten – net Take – Kate Tea – eat Race – care Mile – lime Lain
- 7. На столе учителя лицом вниз разложены карточки с различными буквами. Первый игрок выходит к доске и
- 8. Учитель пишет на доске слово. Учащиеся делятся на две группы которые должны составит новые слова из
- 10. Скачать презентацию







Однородные сказуемые
pravopisanie_okonchaniy_susch
Лексика. Историзмы и архаизмы
Написание итогового сочинения. Понятие тезиса, способы аргументации
Правописание безударных личных окончаний глаголов
Презентация на тему Роль знаков препинания на письме
Урок русского языка в 5Б классе МБОУ СОШ №82 города Ульяновска
Моделирование пословиц, крылатых выражений в формировании знаний детей о числе и цифре
Орфоэпическая пятиминутка
Написание разделительных Ъ и Ь знаков
Местоимение – часть речи
Почему нужно охранять природу?
Однородные члены предложения
Презентация на тему Тетрадь для конспектов по орфографии
Повторение лексики и фразеологии
Презентация на тему Строение текста типа рассуждения
Сложное предложение
Своя игра. Фонетика. Словообразование. Орфография. Морфология. Развитие речи русский
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
Слог, ударение. 5 класс
Винительный падеж имен существительных. Урок русского языка в 5 классе
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 г. Рассказово Тамбовской области Подгото
Имя прилагательное. Повторение
Глагол. Тест
Презентация на тему Виды глаголов (5 класс)
Страдательные причастия настоящего времени (образование и правописание)
Обследование фонематического восприятия, фонематического анализа исинтеза, фонематических представлений
Виды односоставных предложений