Сочинительные и подчинительные союзы урок русского языка в 7 классе учитель русского языка и литературы МКОУ «Глядянская СОШ»

Цели:
показать основные функции союза;
расширить знания учеников о простых и составных союзах;
показать отличия функций сочинительных и подчинительных союзов.

Лингвистическая разминка
Не кислый, а сладкий апельсин;
неглубокая, а рыбная речка;
незакрытое, а распахнутое настежь окно;
не медли, а поторопись;
некрашеный пол;
не глупо, а умно поступил;
не правда, а обман;
сделай немедленно;
мал золотник, да дорог;
хлеб да соль;
не медленно, а быстро.

Союз - служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного
Общее грамматическое значение союза – обозначение сочинительной и подчинительной связи между словами и предложениями. Синтаксические признаки союзов - союзы не входят в состав членов предложения
СОЮЗ

РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ
по строению

Запишите предложения с указанием простых и составных союзов.

СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ
ПРОТИВИТЕЛЬНЫЕ
РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ
СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ
РАЗРЯДЫ СОЮЗОВ ПО ЗНАЧЕНИЮ
изъяснительные
временные
причинные
условные
целевые
уступительные
сравнительные
следственные
ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

Отличие сочинительных и подчинительных союзов:
Сочинительные союзы связывают однородные члены предложения и равноправные по смыслу простые предложения в составе сложного.
Предложения, связанные сочинительными союзами называются сложносочиненными.
Подчинительные союзы связывают простые предложения в составе сложного: одно из предложений подчинено другому, от одного к другому можно поставить вопрос.
Предложения, связанные подчинительными союзами называются сложноподчиненными.

Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, объясните орфограммы и пунктограммы, определите роль союзов в предложениях:
Квадраты полей и к...парисы и мал...нькие домики среди них и в...ющ...еся д...роги и платаны всё это тян...тся до г...р...зонта. (В. Некрасов.)
К...стерразг...рался (не)охотн... и вяло двигались тени (во)круг него.
(Что)бы уд ...лить ж...рные пятна со страницы книги надо пр... сыпав загр. ..зне(н, нн)ый уч... сток молотым мелом прогладит ь его через белую бумагу горяч.,.м утюгом.

Проверьте себя:
Квадраты полей, и кипарисы, и маленькие домики среди них, и вьющиеся дороги, и платаны - всё это тянется до горизонта.
Костер разгорался неохотно, и вяло двигались тени вокруг него.
Чтобы удалить жирные пятна со страницы книги, надо, при­сыпав загрязненный участок молотым мелом, прогладить его через белую бумагу горячим утюгом.

Подумай и ответь!
Для чего нужны союзы?
Почему союзы делят на сочинительные и подчинительные?
Что вызвало трудности в изучении темы?
О чём было интересно узнать?

Домашнее задание:
1. § 150
2. Выписать из художественных произведений 5-6 предложений с сочинительными и подчинительными союзами.

Спасибо
за
внимание!