Сплошной и несплошной тексты

Где мало слов, там вес они имеют. Уильям Шекспир
Нужные слова в нужном месте — вот подлинное определение стиля.
Джонатан Свифт
Искусство писать – это искусство сокращать.
А. П. Чехов

Текст - это группа предложений, которые связаны между собой по смыслу и с помощью языковых средств.
Предложения в тексте расположены в определённой последовательности, объединены темой и основной мыслью.
Текст обычно разделён на части (абзацы). Каждый абзац начинается с красной строки и содержит определённую мысль – микротему.
Очень часто у текста есть заголовок.
Предложения в тексте связаны цепной и параллельной связью.

Все тексты делятся на
cплошные
(без визуальных изображений)
несплошные
(с визуальными изображениями)
Так, в нашей гимназии, основывающей учебно-воспитательный процесс не только на традиционных, но и на инновационным технологиях, уже много лет работает научное общество учащихся, которые осуществляют исследовательскую работу по интересующим их темам в различных школьных предметах. В настоящий момент особенно актуальна проектная деятельность, которая предполагает положительные результаты в приобретении новых знаний и расширении обучающего пространства.

Сплошные тексты:
описание (художественное и техническое)
повествование (рассказ, отчёт, репортаж)
объяснение (объяснительное сочинение, определение, толкование, резюме, интерпретация)
аргументация (комментарий, научное обоснование)
инструкция (указание к выполнению работы, правило, уставы, законы).

Несплошные тексты:
графики
диаграммы
таблицы
карты
схемы
визитки
формы (налоговые, визовые, анкеты и др.)
информационные листы и объявления.

Правила чтения несплошных текстов
1. Что я вижу перед собой?
(Например, передо мной визитка, диаграмма и т. д.)
2. О чем в ней (в нем) сообщается?
(В ней (визитке) даются сведения о фотографе и т.д.)
3. Расскажи о содержащейся информации.
(Например, фотограф Алексей делает фотографии свадеб, праздников, корпоративов. Кроме того, он выполняет монтаж и печать фотографий. Его № тел. такой-то.)
4. Для чего нужно было представлять информацию в виде несплошного текста? (в виде визитки, диаграммы, рекламы, схемы, анкеты и т.д.)
(Например, из визитки можно точно узнать о человеке, его роде деятельности и как с ним связаться).
Пример перевода информации театрального билета в сплошной текст:
Передо мной билет на спектакль по пьесе Шекспира «Гамлет». Показ состоится 25 октября 2008 года в Московском театре классического спектакля. Начало – в 19.00. Владелец билета заплатил 2000 рублей. Смотреть пьесу он будет в партере, в 3 ряду, на 7 месте.

Пример использования сплошных и текстов на уроке русского языка
Приставка ПРИ- пишется в тех случаях, когда слово обозначает:
ПРИближение, ПРИбавление, ПРИсоединение (например, приколоть, прибавить, прискакать);
смежность или близость в пространстве (например, приморский, приусадебный);
неполное действие (приоткрыть, присесть);
действие доведено до нужного результата (прихлопнуть);
сопутствующее действие (присвистывать);
действие, которое было совершено в личных целях, усиленное проявление действия (приманить, притянуть).
Приставка ПРЕ- пишется: в словах, которые означают высокую степень качества, или в словах, которые можно заменить словом «очень» (например, преуспеть, пресильный);
в случаях, когда приставка пре- может быть заменена на приставку пере-, или её можно заменить, не теряя при этом смысла слова (например, преградить=перегородить, преступить=переступить).

Пример использования несплошного текста на уроке русского языка
Таблица

Пример использования несплошного текста

Пример использования несплошного текста
Диаграмма

Использование несплошного текста

Использование несплошного текста. Диаграмма