- Главная
- Русский язык
- Способы написания интриги вступления. Горькие уроки прошлого

Содержание
- 13. 2 вариант: Недавно на меня произвело сильное впечатление высказывание советского писателя и публициста Ф. Абрамова: «Народ
- 14. 3 вариант: По статистическим данным во время Гражданской войны в России 1918-1922года погибло 10 500 000
- 15. 4 вариант Какие события можно назвать «горькими уроками» прошлого? Почему их нельзя забывать? Несмотря на стремительное
- 16. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- 27. Скачать презентацию
Слайд 132 вариант:
Недавно на меня произвело сильное впечатление высказывание советского писателя и публициста
Ф.
2 вариант:
Недавно на меня произвело сильное впечатление высказывание советского писателя и публициста
Ф.

Абрамова: «Народ умирает, когда становится населением. А населением он становится тогда, когда забывает свою историю». Какие исторические события мы можем назвать «горькими уроками» прошлого? Почему их нельзя забывать? Несмотря на стремительное движение времени, горькие уроки прошлого забывать нельзя, потому что это трагические страницы истории, которые принесли людям боль и страдание. Во многих произведениях художественной и публицистической литературы рассказывается о таких событиях.
Слайд 143 вариант:
По статистическим данным во время Гражданской войны в России 1918-1922года погибло
3 вариант:
По статистическим данным во время Гражданской войны в России 1918-1922года погибло

10 500 000 человек, а в Великой Отечественной войне – 27 000 000 человек. Эти цифры заставляют нас задуматься об исторических трагедиях. Какие события мы можем назвать «горькими уроками» прошлого? Почему их нельзя забывать? Несмотря на стремительное движение времени, горькие уроки прошлого забывать нельзя, потому что это трагические страницы истории, которые принесли людям боль и страдание. Во многих произведениях художественной и публицистической литературы рассказывается о таких событиях.
Слайд 154 вариант
Какие события можно назвать «горькими уроками» прошлого? Почему их нельзя забывать?
4 вариант
Какие события можно назвать «горькими уроками» прошлого? Почему их нельзя забывать?

Несмотря на стремительное движение времени, горькие уроки прошлого забывать нельзя, потому что это трагические страницы истории, которые принесли людям боль и страдание. Во многих произведениях художественной и публицистической литературы рассказывается о таких событиях.
Слайд 16ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

- Предыдущая
Алгоритмическая система Кумир



















Имя существительное в роли определения
Второстепенные члены предложения. 5 класс
Смурфики. Автоматизация звука Р
Уместность речи. Этические нормы
Художественное описание Картины К.Ф. Юона Мартовское солнце (8 класс)
Организация исследовательской работы по русскому языку
Коллективное составление рассказа по репродукции картины И. С. Остроухова Золотая осень
Автоматизация звука [С] в слогах
Безударные гласные в корне слова
Имена существительные одушевленные и неодушевленные. 5 класс
Лексика(5 класс)
Текст и его построение
Информационная речь
Действительные и страдательные причастия
Красна сказка складом, а песня ладом. Эпитеты в русских народных сказках
Презентация на тему Виды тропов и стилистических фигур
Винни – пух и пчелы. Автоматизация звука Р в словах
Урок осмысления жанра Эссе
Смысловые группы наречий
Русский язык 7 класс. Задачи по орфоэпии (игровой тренажер «Говорите правильно»)
Региональные особенности русской речи
Суффиксы имён существительных
Умники и умницы. Урок-игра в 6 классе.6
Здоровьесберегающие технологии на уроках русского языка
Изографы с подсказками
Разговорный стиль речи - функции, жанры и примеры употребления
Сложноподчиненные предложения. Виды придаточных. Практикум
Правильность и точность словоупотребления. Лекция 3