СПП с несколькими придаточными

Содержание

Слайд 2

Из 3 –х простых предложений сделайте одно СПП и составьте его схему.

2.

Из 3 –х простых предложений сделайте одно СПП и составьте его схему.
Оратор законч_л реч?.
Ра_дались громк__ и дружные аплодисменты.
Они долго (не) пр_кращались, несмотря на звонок пр_дседателя.
(когда…, которые…)

Слайд 3

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

3. Чтобы

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 3.
отбить отбросить вражий вал такие вын_с город и_пытанья каких ещё (н_) разу (не) знавал за двести сорок лет существованья.
3. Когда солнце подн_л_сь (из) (за) моря оно осв_тило горные в_ршины которые п_крывал снег.

Слайд 4

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

4. Княжна

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 4.
Марья ум_ляла брата п_д_ждать ещё день говорила о том что она зна_т как буд_т несчастлив отец ежели Андрей уед_т (не) п_м_рившись с ним.
4. Ра__кажу как под ветром шумела т_йга как зимой шли п_лки по горяч_му следу вр_га.

Слайд 5

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

5. Вид_л

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 5.
Егорушка как мало (по) малу т_мнел_ небо и опустил_сь на землю мгла как засв_тились звёзды ра_броса(н,нн)ые по небу чьей (то) щедрой рукой.
5. Мы были в лагер_ где встрет_ли св_их товарищ_й которые жили в палатк_.

Слайд 6

Самостоятельная работа.

1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который застав_л

Самостоятельная работа. 1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который
меня в_дронуть.
2. Был уже вечер когда поезд п_дх_дил к станци_ где мы вышли.
3. Я увид_л как открыл_сь дверь как вышла (из) неё девушка как под_ехала машина к крыльцу.

1. Когда Челкаш? м_няясь с ним м_стами в_глянул ему в лиц_ и замет_л что он шата_т?ся еле держась на др_жащих ногах он ещё больше пожалел парня.

Слайд 7

Самостоятельная работа.

1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который застав_л

Самостоятельная работа. 1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который
меня в_дронуть.
2. Был уже вечер когда поезд п_дх_дил к станци_ где мы вышли.
3. Я увид_л как открыл_сь дверь как вышла (из) неё девушка как под_ехала машина к крыльцу.

2. Лаврентий Иванович? безусловно скрыл что ещё вчера когда задул норд (вест) он доложил капитану о «подлост_» этого ветра и выраз_л мнение что к_раблю лучше уйти отсюда.

Слайд 8

Самостоятельная работа.

1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который застав_л

Самостоятельная работа. 1. Когда я выш_л на крыльц_ ра_дался удар грома который
меня в_дронуть.
2. Был уже вечер когда поезд п_дх_дил к станци_ где мы вышли.
3. Я увид_л как открыл_сь дверь как вышла (из) неё девушка как под_ехала машина к крыльцу.

3. Местами лепились деревушки которые цветом так сл_вались со скалами что надо было подойти довольно близко чтобы их пр_метить.

Слайд 9

Серёжа бег_л за кипятком к железн_д_рожникам за новостями на агитпункт помещавшийся

Серёжа бег_л за кипятком к железн_д_рожникам за новостями на агитпункт помещавшийся в
в отдельном вагон_ где иногда давали ему посмотреть журналы с картинками узнавал который час в палатк_ приёмщиков зерна брал ордера на горючее опускал в почтовый ящик письма.

Слайд 10

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

1. Книги

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 1.
академика Ферсмана это во_п_минания о том как ему прих_дилось решать м_н_рал_гические з_га_ки как ра_крывались (перед) ним пост_пе(н,нн)о тайны пр_родных богатств.

Слайд 11

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

2. Леонтьев

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 2.
знал что самый страшный л_сной п_жар это в_рх_вой когда д_ревья г_рят ц_ликом от в_ршины до по_ножия.

Слайд 12

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

3. Бывают

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 3.
осенние ночи оглохш__ и н_мые к_гда бе_ветрие стоит над ч_рным л_систым краем и только к_л_тушка стор_жа д_носит?ся с д_р_венской окол_цы.

Слайд 13

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически.

5. Мересьев

Списать вставить пропущенные буквы, расставить недостающие знаки препинания, объяснив их графически. 5.
п_ч_вствов_л что больше (не) мож_т что (н_) какая сила (н_) (с,з)двин_т его с места и что если он сяд_т ему уже больше (н_) по_нят?ся.