Строение речевого аппарата

Фонетика
Фонетика – раздел языкознания, описывающий звуки речи и звуки языка (фонемы), слог, ударение, интонацию.
Фонетический анализ слова основывается на фонетической транскрипции, которая отражает произношение звуков в слове, а также включает характеристику этих звуков и фонетических процессов (т.е. звуковых изменений).

Есть ли у человека органы, специально предназначенные для членораздельной речи?
Специальных органов, от природы предназначенных для производства и восприятия речевых звуков у человека нет.
Все органы, которые сейчас используются нами для этих целей, имеют от природы другие, чисто биологические функции.

Каковы природные функции языка? Голосовых связок?
В ходе длительной эволюции эти органы приспособились для производства и восприятия звуков речи.

Термин речевой аппарат используется в широком и узком значениях
В широком смысле речевой аппарат включает
а) центральную нервную систему, которая управляет произношением и восприятием звуков речи;
б) органы дыхания(лёгкие и бронхи), которые подают струю воздуха,необходимую для образования звуков: говорим мы на выдохе;

0
в) органы слуха, которые нужны не только для восприятия речи, но и для усвоения языка, в том числе и родного.
г) органы произношения, т.е. речевой аппарат в узком смысле

0
Речевой аппарат в узком смысле – это произносительный аппарат, система органов, расположенных в гортани, глотке и ротовой полости и приспособленных для образования звуков речи.

0
Артикуляция (от лат. articularis – членораздельный)– это совместная работа органов речи, которая направлена на произношение того или иного звука.

Поэтому
произносительные органы человека называют еще артикуляторным аппаратом
Органы речи подразделяются на активные и пассивные.

Активные органы –
это органы, которые совершают различные движения, необходимые для образования речевых звуков.
К ним относятся губы, язык, мягкое нёбо (или нёбная занавеска), маленький язычок (увула), фаринкс (задняя часть глотки) и голосовые связки.

Пассивные органы –
это органы, которые сами не совершают речевых движений, но так или иначе взаимодействуют с активными органами, создавая смычку или щель в месте образования звука речи.
К ним относятся: зубы, альвеолы (бугорки над верхними зубами), твёрдое нёбо.
При характеристике звуков учитывают также участие полостей: ротовой, носовой и глотки.

Работа активных органов.
Работа губ. При образовании гласных губы могут округляться или вытягиваться ([о], [у], [ü], [ö]). Такие гласные называют огубленными, или лабиализованными (от лат. labia – губы).
При образовании губных согласных губы могут смыкаться ([м], [б], [п]) или образовывать межгубную щель (англ. [w] или ненецкое [в])или щель с верхними зубами ([в], [ф]).
УПРАЖНЕНИЕ: Какие звуки в слове ПРОВЕРКА являются губными?

Работа языка.
Язык – самый активный орган речи. Лингвисты условно делят его на переднюю, среднюю и заднюю части (физиологических границ между ними нет).
Свободнее всего движение передней части языка,
поэтому в любом языке переднеязычных согласных больше.

Движения языка разнообразны.
Он может двигаться по вертикали и по горизонтали,
может вибрировать в напряженном положении (звук [р]),
может образовывать «ложечку» (звуки [ж], [ш])

0
Самая активная работа языка – это горизонтальное и вертикальное движение, т.е. продвижение вперёд, к зубам ([д], [с]), от, наоборот, оттягивание назад ([г], [к], [Қ]).

УПРАЖНЕНИЕ:
Какие звуки в слове ГОСПОДА́ образованы передней частью языка, а какие – задней?
.
Средняя часть языка обычно менее активна, но в русском языке её работа оказывается очень важной:

0
Если средняя часть языка приподнята к твёрдому нёбу, то получается мягкий, или палатализованный (от лат.palatum – свод) согласный, если средняя часть языка опущена, то звук будет твёрдым.

УПРАЖНЕНИЕ:
Сравните произношение звуков [б] и [б’], [т] и [т’], [л] и [л’], проследив за своей артикуляцией.
Какие согласные звуки в слове ПРИСЛОВЬЕ образованы при поднятой ср.ч. языка, а какие – при опущенной ср. ч. яз.?

0
Движения губ и языка мы достаточно хорошо ощущаем, но движения более глубоких органов (мягкого неба, увулы, фаринкса, голосовых связок)– не ощущаем.

0
К тому же увула и фаринкс вообще редко работают, и образованные с их помощью звуки есть далеко не во всех языках.
Голосовые связки и мягкое нёбо работают во всех языках.

Работа голосовых связок.
С точки зрения акустики звуки речи состоят из голоса и шума. Разнообразные шумы образуются в ротовой и носовой полости, а голос – в голосовых связках.
Для образования звуков речи важны три состояния голосовых связок:

Первое положение (активное)–
при образовании голоса, т. е. при произнесении гласных и звонких согласных; голосовые связки сближены, напряжены и вибрируют;
в результате образуются ритмические колебания воздуха – голос, или тон;
особый тип звонких согласных – это сонорные согласные (в школьной терминологии – непарные звонкие): [р],[л],[м],[н], [ŋ] (в англ., немецком, ненецком, чукотском и др.).

0
второе положение (пассивное) – при произнесении глухих согласных голосовые связки раздвинуты и расслаблены, голос не образуется;

0
Эти два положение голосовых связок важны для любого языка, так как в каждом языке есть гласные, сонорные согласные и глухие согласные.
Но деление согласных на парные звонкие и глухие, которое есть в русском языке, отсутствует, например, в финском, коми и др. языках.

Третье положение:
голосовые связки сближены, голосовая щель закрыта; в этом положении воздух проходит через гортань с трудом. Так образуется гортанный взрыв, придыхательный звук, характерный для ненецкого языка: знак ʼ обозначает придыхание, знак ʼʼ—более сильное придыхание
(напр. нем. кнаклаут)

УПРАЖНЕНИЕ:
В словсах самовар, калитка охарактеризуйте все звуки по работе голосовых связок

Работа мягкого нёба (нёбной занавески).
Мягкое нёбо – это продолжение твёрдого нёба,
в отличие от твёрдого нёба оно обладает спосбностью подниматься и опускаться,
хотя мы этого совсем не чувствуем. Поэтому важно знать два положения мягкого нёба:

0
опущенная нёбная занавеска (мягкое нёбо) открывает носовую полость, воздушная струя свободно проникает в полость носа, возникает носовой резонанс, характерный для носовых гласных и согласных во всех языках;

0
поднятая нёбная занавеска закрывает носовую полость; воздух идёт только в полость рта и возникают неносовые (чистые) звуки речи, которых больше любом языке.

УПРАЖНЕНИЕ:
Какие звуки в слове комбинезон образуются при поднятой нёбной занавеске, а какие – при опущенной?

Работа увулы.
Увула – это маленький язычок. Как речевой орган он используется редко, образуя увулярные согласные. Самый известный пример: увулярное (« картавое») [r] во французком языке.

Работа фаринкса.
Фаринкс (от греч. pharynx – глотка, зев)полость глотки, где образуются фарингальные согласные.
При их образовании задняя спинка глотки слегка выпячивается, образуя сужение. Так образуется глухие фарингальные англ. и нем. [h] (звук выдоха).
Звонкий фарингальный γ есть в южнорусских диалектах (гора, город).

Артикуляция и артикуляционная база
Артикуляция – это совместная работа органов речи, направленная на произнесение звука.
Например, артикуляция звука [б] складывается из совместной работы четырех активных органов:

0
1) голосовые связки напряжены и дрожат (звонкий),
2) небная занавеска поднята (неносовой),
3) средняя часть спинки языка опущена (твёрдый),
4) губы смыкаются и быстро размыкаются (губно-губной смычный).

0
Артикуляционные характеристики обеспечивают также различие акустических свойств звуков. Например, если в описании артикуляции [б] изменить один признак (какой???), получим звук [м].

0
Усвоить фонетику того или иного языка – значит усвоить, запомнить артикуляционные и акустические характеристики всех звуков этого языка.
Артикуляционные и акустические образы звуков, которые откладываются и хранятся в нашей памяти – это и есть фонемы.

0
Для родного или хорошо усвоенного неродного языка это знание подсознательное, автоматическое.
Однако в процессе усвоения нового языка мы часто делаем произносительные ошибки, т.е. говорим с акцентом.
Для объяснения этого явления нужно обратиться к понятию артикуляционной базы языка.

0
Речевой аппарат у всех людей устроен принципиально одинаково, но у носителей разных языков неодинаковы артикуляционные привычки, которые складываются и закрепляются в процессе общения.

Артикуляционная база–
это совокупность привычных движений и положений органов речи, необходимых для образования звуков данного языка.
Например, русское <т> и английское
различаются тем, что русский звук образуется при смыкании передней части языка с верхними зубами (а кончик языка при этом опущен.
Такая артикуляция называется дорсальной. Английский похожий звук артикулируется поднятым кончиком языка, который смыкается с альвеолами. Такая артикуляция называется апикальной.

0
Артикуляционная база родного языка всегда сильнее и может подавлять особенности артикуляционной базы иностранного (или неродного) языка.
Результатом такого «столкновения» артикуляционных баз двух языков, родного и иностранного, и является акцент.

0
Яркой особенностью артикуляционной базаы русского языка являются
дорсальность переднеязычных согласных и
активная работа средней части языка, подъём которой обеспечивает мягкость согласных.

0
Поэтому в речи иностранцев русская мягкость нередко заменяется или твердостью
(нэ знаю! бэроза),
или сочетанием с йотом (нjе знаю!, бjерjоза).

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
слова
транскрипция
участие губ
участвуют
не участвуют
провод
[проват]
[п], [о],[в]
[р], [т]
зимовка
[з’имофка]
[м], [о],[ф]
[з], [и],[к] [а]
пулемёт
[пул’им’от]
[п], [у],[м’], [о]
[л’], [и],[т]

0
слова
транскрипция
участие языка в образовании согласных
передняя часть
задняя часть
насквозь
[насквос’]
[н], [с’]]
[к]
виноградарь
[в’инаградар’]
[н], [р],[д][р’]
[г]
флагман
[флагман]
[л], [н]
[г]

ЗАДАНИЕ
слова
транскрипция
работа средней части языка при образовании согласных
поднята
опущена
певунья
[п’ивун’jа]
[п’], [н’],[j]
[в]
перелесок
[п’ир’ил’эсак]
[п’], [р’],[л’
[с], [к]
тюлень
[т’ул’эн]
[т’], [л’],[н’]

Работа нёбной занавески
приманка
[пр’иманка]
[п], [р],[и] ,[а] ,[к] ,[а]
[м], [н]
зимовать
[з’имават]
[з’], [и],[а] ,[в] ,[т]
[м]
немец
[н’эм’иц]
[э], [и],[ц]
[н’], [м’]