Содержание
- 2. 1 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 3. 2 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 4. 3 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 5. 4 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 6. 5 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 7. 6 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 8. 7 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 9. 8 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 10. 9 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 11. 10 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 12. 11 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 13. 12 Задание В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 15. Скачать презентацию












В. Даль: часть речи причастная к глаголу в образе прилагательного
Имя прилагательное. Систематизация
Неопределенные местоимения
Стилистическое использование имен существительных
Личные местоимения
Повторение изученного в 5 классе
Звук и буква Ю
Азбука вежливости: как написать поздравление
Обучение грамоте. Русский язык
Правописание слов с безударными гласными в корне
Типы речи: рассуждение
Словообразование
Буквы – И - и – Ы - после приставок
Подбор синонимов (тренажер)
Чтение
Как помочь ребёнку успешно подготовиться к экзамену по русскому языку
Бытовые шумы. Слушаем звуки
Урок обучения грамоте (чтение ) в 1 «В» классе МОУ СОШ№5 Учитель : Федосеева С.Н.
Фразеологизмы
Сложное предложение с различными видами связи. 9 класс
Звуки [х], [хь], буква Х
Исконно русские и заимствованные слова
Презентация на тему Интеллектуальный ринг
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание 16
Разбор словосочетаний
Презентация на тему Подготовка к ЕГЭ по русскому языку. Задание А5
Диалог
Итоговое сочинение 2016-2017