Содержание
- 2. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК: Влияние смысловых аналогий Пр.: заведующий детского(им) сада(ом) 2. Незнание лексического значения слова
- 3. 4. Принятие детьми языкового поведения взрослых Пр.: в семье взрослые говорят: одевай пальто (вместо надевай) насыпь
- 4. ТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ОШИБОК: 1. УПОТРЕБЛЕНИЕ СЛОВ В НЕСВОЙСТВЕННОМ ИМ ЗНАЧЕНИИ Пр.: Любителям коктейлей смешивают те же
- 5. ЛЕКСИЧЕСКАЯ СОЧЕТАЕМОСТЬ - соединение слов лексически не сочетаемых друг с другом Пр.: Отъявленный герой Страшно красивое
- 6. СМЕШЕНИЕ ПАРОНИМОВ - неверный выбор паронима приводит к искажению смысла высказывания Пр.: Он связан со своей
- 7. ЛЕКСИЧЕСКАЯ НЕПОЛНОТА ВЫСКАЗЫВАНИЯ - ошибка в пропуске необходимого в предложении слова Пр.: Мальчик почистил зубы и
- 8. МНОГОСЛОВИЕ: ПЛЕОНАЗМ – употребление в речи близких по смыслу и потому логически излишних слов Пр.: моя
- 9. МНОГОСЛОВИЕ: ТАВТОЛОГИЯ – повторение в речи однокоренных слов или одинаковых морфем Пр.: С первых страниц книги
- 10. РАСЩЕПЛЕНИЕ СКАЗУЕМОГО - замена глагольного сказуемого синонимичным глагольно - именным сочетанием МНОГОСЛОВИЕ: Пр.: бороться – вести
- 11. МНОГОСЛОВИЕ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИШНИХ СЛОВ Пр.: Тогда о том, чтобы вы могли учиться хорошо, об этом позаботится
- 13. Скачать презентацию