Содержание
- 2. Помоги Арнольду!
- 3. 1 уровень 2 уровень 4 уровень 6 уровень 3 уровень 5 уровень начать
- 4. Прочтите предложение и найдите в нём цитату: говорил Марк Аврелий ДАЛЕЕ! Смотри внутрь себя Внутри источник
- 5. Определите способ цитирования: ДАЛЕЕ! Смотри внутрь себя говорил Марк Аврелий Внутри источник добра, который никогда не
- 6. Смотри внутрь себя говорил Марк Аврелий нутри источник добра, который никогда не истощится, если ты не
- 7. ДАЛЕЕ! Оформите цитату другим способом: «Смотри внутрь себя, - говорил Марк Аврелий. - внутри источник добра,
- 8. При разъяснении какого тезиса можно использовать данную цитату? С волками жить – по-волчьи выть. Не делай
- 9. 6 уровень Свяжите тезис с цитатой. Сколько в человеке доброты, столько в нем и жизни. От
- 12. Скачать презентацию









Лебединая семья. Звук Ш
Что мы знаем о словах?
Способы выражения сказуемого
Подготовка к написанию сочинения по картине К.Ф. Юона Конец зимы. Полдень
Способы проверки звонкой и глухой согласной в середине слова (1 класс)
Презентация на тему Буквы Ы И в корне после приставок
Урок развития речи. Рассуждение в повествовании. Цели: познакомить учащихся с типом речи – рассуждение, с его особенностями; р
Учитель русского языка и литературы МБОУ «Дабанская СОШ» Олекминского района РС(Я) Жирохова Валентина Александровна
рус.яз., 6кл., 12.10
Дифференциация звуков Б-П
Морфология
Устаревшие слова, архаизмы
Анализ средств выразительности (теория). Лексический анализ
Как пополняется словарный состав русского языка.
Презентация на тему Родовые окончания имен существительных
Путешествие в страну "Лингвиния"
Изобразительно-выразительные средства языка
Презентация на тему Работа над ошибками
Сочинение-рассуждение
Работа с текстом художественного произведения на уроках русского языка в 5 классе. Прямое и переносное значение слов
Презентация на тему История славянской азбуки
Царство слов
Возвратное местоимение
Подготовка к ЕГЭ 10 - 11 классы
Вводные конструкции
Культура речи. Нормы литературного языка. Орфоэпические нормы
Презентация на тему Существительное в роли сказуемого
Роль мониторинговых исследований в обучении русскому языку