Слайд 2Исправь ошибки в употреблении вопросительных местоимений
1.Чего ты делаешь сегодня вечером?
2.Сколько много интересного
![Исправь ошибки в употреблении вопросительных местоимений 1.Чего ты делаешь сегодня вечером? 2.Сколько](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-1.jpg)
вокруг?!
3.Какие твои планы на завтра?
4.С какого ты года рождения?
5.Сколько время?
Слайд 3Проверь себя!
1.Что ты делаешь сегодня вечером?
2.Как много интересного вокруг?!
3.Каковы твои планы на
![Проверь себя! 1.Что ты делаешь сегодня вечером? 2.Как много интересного вокруг?! 3.Каковы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-2.jpg)
завтра?
4.Какого ты года рождения?
5.Который час?
Слайд 4Найди ошибки в употреблении притяжательных местоимений
Как-то раз во дворе из собачей миски
Пять
![Найди ошибки в употреблении притяжательных местоимений Как-то раз во дворе из собачей](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-3.jpg)
чумазых поросят кушали сосиски.
Папа к ним подошёл, крикнул возмущённо:
«Так съедите вы у пса весь обед евонный!»
Закричала хрюшка-мать: «Отойди от будки:
Детям надо наполнять ихние желудки».
Папа грустно пробурчал в пятачок широкий:
«Слушать я уже устал ейные упрёки.
Детям всё прощают тут, дети хрюшками растут,
И такая дребедень происходит каждый день».
Слайд 5Запомни формы притяжательных местоимений
Ошибочные
евонный
ейный
ихний
иха
ихи
Правильные
его
её
их
![Запомни формы притяжательных местоимений Ошибочные евонный ейный ихний иха ихи Правильные его её их](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-4.jpg)
Слайд 6Отредактируй предложения
(устрани двусмысленность)
1.Мальчик снял шапку с головы и подбросил её вверх.
2.Велосипед
![Отредактируй предложения (устрани двусмысленность) 1.Мальчик снял шапку с головы и подбросил её](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-5.jpg)
стоял около забора. Он был старый.
3.Мой стол находится возле окна. За ним я делаю уроки.
4.На озере росло много лилий и плавали лебеди. Мы сплели из них венок.
5.Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать шкуру.
Помни: местоимение заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное!
Слайд 7Проверь себя!
1.Мальчик снял с головы шапку и подбросил её вверх.
2.Около забора стоял
![Проверь себя! 1.Мальчик снял с головы шапку и подбросил её вверх. 2.Около](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-6.jpg)
велосипед. Он был старый.
3.Возле окна находится мой стол. За ним я делаю уроки.
4.На озере плавали лебеди и росло много лилий. Мы сплели из них венок.
5.Троекуров не обиделся на Дубровского, когда он убил медведя, а велел содрать со зверя шкуру.
Слайд 8Замени, где необходимо, существительные местоимениями:
В доме у нас жил ёжик. Ёжик был
![Замени, где необходимо, существительные местоимениями: В доме у нас жил ёжик. Ёжик](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-7.jpg)
ручной. Когда ёжика гладили, ёжик прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. За это мы ёжика прозвали Пушком.
Помни: местоимение – важнейшее средство связи предложений в тексте, оно помогает исключить лексические повторы.
Слайд 9В мире народной мудрости
Пословица – всем делам помощница
Кто говорит, тот сеет;
кто слушает,
![В мире народной мудрости Пословица – всем делам помощница Кто говорит, тот](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/898171/slide-8.jpg)
тот собирает