Употребление деепричастий

«Словесная ткань, слова, сочетания слов должны быть расшифрованы читателем, должны слова превратиться в духовную энергию, иначе они навсегда останутся черными значками на белой бумаге».
А.К. Толстой

Побежали котятки, отыскали перчатки и, … , прибежали домой.
Стану сказывать я сказки, песенку спою; ты ж дремли,…, баюшки-баю.
Когда сядешь есть, … , заешь память.

1. Побежали котятки, отыскали перчатки и, СМЕЯСЬ , прибежали домой.
2. Стану сказывать я сказки, песенку спою; ты ж дремли, ЗАКРЫВШИ ГЛАЗКИ, баюшки-баю.
3. Когда сядешь есть, НЕ ЗАКРЫВ КНИГУ, заешь память.

Тема урока:
Употребление деепричастий в речи

ПЕРВЫЙ ВАРИАНТ:
1.Жеманный кот на печке сидя
Мурлыча лапкой рыльце мыл:
То несомненный знак ей был,
что едут гости.
А.С. Пушкин
2. Гиеновая собака – млекопитающее семейства волчьих.
Имея длинные конечности она развивает при беге большую скорость и охотится на антилоп, овец и других копытных. Являясь единственным видом рода гиеновая собака занесена в Красную книгу.

ВТОРОЙ ВАРИАНТ:
1.По небу быстро поднимаясь
Навстречу мчась одна другой
Две тучи медленно свиваясь
Готовы ринуться на бой!
К. Случевский
2. Морские клоуны – хищные рыбы из отряда удильщикообразных.
Имея плавники в виде подвижных конечностей они могут ползать по дну моря. Часто изменяя окраску морские клоуны удачно маскируются и представляют опасность для других морских обитателей.

Объяснить смысл пословиц и поговорок, расставить недостающие знаки препинания:
Домовой по ночам стучит и возится выживая хозяина.
Не знавши броду не суйся в воду!
Не разжежав вкусу не узнаешь.
Глядя на лес не вырастешь; смотря на людей богат не будешь.
Видя волну на море не езди!

«Словесная ткань, слова, сочетания слов должны быть расшифрованы читателем, должны слова превратиться в духовную энергию, иначе они навсегда останутся черными значками на белой бумаге».
А.Н. Толстой

Анкета для учащихся:
Я сформулировал тему урока.
Поставил цель.
Я определил стиль речи.
Я определил тип речи.
Расставил знаки препинания.
Составил графические схемы.
Подвёл итоги.
Работать было интересно.
Оцениваю свою работу на … баллов.