Задания для повторения изученного материала за курс русского языка в 6 классе

Содержание

Слайд 2

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное
слово. Подчеркни главные члены в каждом предложении.

В окт…бре, в окт…бре ( )
Частый дожд…к на дв…ре (  ).
На лугах м…ртва ( ) тр…ва ( ),
Зам…лчал (  ) кузнеч…к.
Заг…товлены др…ва ( )
На з…му (  ) для печ…к.

Слайд 3

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное
слово. Подчеркни главные члены в каждом предложении.

В октябре, в октябре (октябрь)
Частый дождик на дворе (двор).
На лугах мертва (мёртв) трава (травы),
Замолчал (молча) кузнечик.
Заготовлены дрова (дровни)
На зиму (зимний) для печек.

Слайд 4

2. Выполни морфемный анализ слов

РЕЧКИ
ПОСИНЕЛИ
ВХОДЯТ

2. Выполни морфемный анализ слов РЕЧКИ ПОСИНЕЛИ ВХОДЯТ

Слайд 5

2. Выполни морфемный анализ слов

РЕЧКИ
ПОСИНЕЛИ
ВХОДЯТ

2. Выполни морфемный анализ слов РЕЧКИ ПОСИНЕЛИ ВХОДЯТ

Слайд 6

3. Преврати нераспространённые предложения в распространённые. Запиши то, что у тебя получилось.

Малыш

3. Преврати нераспространённые предложения в распространённые. Запиши то, что у тебя получилось.
открыл и посмотрел.
Я рассматривал.
Все остановились.
Мы вернулись.
Никто не посмотрел.

Слайд 7

3. Преврати нераспространённые предложения в распространённые. Запиши то, что у тебя получилось.

3. Преврати нераспространённые предложения в распространённые. Запиши то, что у тебя получилось.
НАПРИМЕР:
Малыш открыл дверь и посмотрел на крыльцо.
Я внимательно рассматривал картину на стене.
Все остановились перед цветущей аллеей.
Мы вернулись с вечерней прогулки.
Никто не посмотрел на стаю улетающих птиц.

Слайд 8

4. Составь:

а) предложение с однородными подлежащими,
б) предложение с однородными определениями.

4. Составь: а) предложение с однородными подлежащими, б) предложение с однородными определениями.

Слайд 9

4. Составь предложение с однородными подлежащими, предложение с однородными определениями

НАПРИМЕР:
Весной расцветают

4. Составь предложение с однородными подлежащими, предложение с однородными определениями НАПРИМЕР: Весной
яблони и груши.
С деревьев падали жёлтые и красные листья.

Слайд 10

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а
затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении.

Слайд 11

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а
затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении.

НАПРИМЕР:
Высоко в небе летит стая птиц.
Эта машина летит со скоростью ветра.

Имя файла: Задания-для-повторения-изученного-материала-за-курс-русского-языка-в-6-классе.pptx
Количество просмотров: 47
Количество скачиваний: 0