Задания для повторения изученного материала за курс русского языка в 6 классе

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное слово. Подчеркни главные члены в каждом предложении.
В окт…бре, в окт…бре ( )
Частый дожд…к на дв…ре ( ).
На лугах м…ртва ( ) тр…ва ( ),
Зам…лчал ( ) кузнеч…к.
Заг…товлены др…ва ( )
На з…му ( ) для печ…к.

1. Спиши, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. В скобках указывай проверочное слово. Подчеркни главные члены в каждом предложении.
В октябре, в октябре (октябрь)
Частый дождик на дворе (двор).
На лугах мертва (мёртв) трава (травы),
Замолчал (молча) кузнечик.
Заготовлены дрова (дровни)
На зиму (зимний) для печек.

2. Выполни морфемный анализ слов
РЕЧКИ
ПОСИНЕЛИ
ВХОДЯТ

2. Выполни морфемный анализ слов
РЕЧКИ
ПОСИНЕЛИ
ВХОДЯТ

3. Преврати нераспространённые предложения
в распространённые.
Запиши то, что у тебя получилось.
Малыш открыл и посмотрел.
Я рассматривал.
Все остановились.
Мы вернулись.
Никто не посмотрел.

3. Преврати нераспространённые предложения
в распространённые.
Запиши то, что у тебя получилось. НАПРИМЕР:
Малыш открыл дверь и посмотрел на крыльцо.
Я внимательно рассматривал картину на стене.
Все остановились перед цветущей аллеей.
Мы вернулись с вечерней прогулки.
Никто не посмотрел на стаю улетающих птиц.

4. Составь:
а) предложение с однородными подлежащими,
б) предложение с однородными определениями.

4. Составь предложение с однородными подлежащими,
предложение с однородными определениями
НАПРИМЕР:
Весной расцветают яблони и груши.
С деревьев падали жёлтые и красные листья.

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении,
а затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении.

5. Составь предложение, в котором глагол "летит" употребляется в прямом значении, а затем предложение , где этот же глагол употребляется в переносном значении.
НАПРИМЕР:
Высоко в небе летит стая птиц.
Эта машина летит со скоростью ветра.