Содержание
- 2. Цели: 1. Закрепить умение выделять подчинительные словосочетания из предложения. 2. Закрепить умение определять виды подчинительной связи
- 3. Вспомним! Словосочетание- это сочетание двух (и более) самостоятельных слов, связанных между собой грамматически и по смыслу.
- 4. НЕ ЯВЛЯЮТСЯ СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ: 1) сочетание подлежащего и сказуемого (это уже предложение): магазин закрыт 2) ряд однородных
- 5. КАК ВЫДЕЛИТЬ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ИЗ ПРЕДЛОЖЕНИЯ? Чтобы увидеть все словосочетания, выполните синтаксический разбор предложения, то есть подчеркните
- 6. Потренеруемся! 1. Выделите словосочетания из предложений: * Леса росли тут уступами по горным склонам. * Все
- 7. Проверим! 1) росли тут; росли уступами; росли по склонам; по горным склонам; 2) все дни; эти
- 8. Виды подчинительной связи
- 9. Алгоритм
- 10. Потренеруемся. Задание: пользуясь алгоритмом, определить способ связи словосочетаний. Тетрадный лист, тюбик клея, громко звенит, очень красивый,
- 11. Найдите «третье лишнее» 1. А) зеленеющие деревья; Б) расположенными в глуши; В) в летнем платье. 2.
- 13. Скачать презентацию