Лингвистический анализ текста

Задачи урока:
Актуализировать и систематизировать теоретические знания по развитию речи, по основным разделам русского языка: Орфографии, Орфоэпии, Лексике, Синтаксису и т.д.;
Исследовать синтаксические конструкции через их сравнительный анализ;
Обобщить представления об экспрессивных возможностях данных синтаксических конструкций и показать необходимость их использования;
Развивать умение работать с заданиями ЕГЭ; умение грамотно проводить комплексный анализ текста.

Текст
ТЕМА
Идея

- Какое впечатление произвело на вас это произведение? О чем оно? Какова его тема?
- Какова идея текста?
-К какому тексту отнесем текст?
- Какие средства художественной выразительности использует автор?
Для чего он их использует?
- Что значит быть гражданином малой родины?

- В каком значении употреблено слово «край» в первом абзаце:
1) а) Предельная линия, ограничивающая поверхность плоского предмета;
б) Часть поверхности, близкая к ее предельной линии, конец;
2) разг. Часть чего-л., наиболее удаленная от центра;
3) Страна, область, местность.
4) Административно-территориальная единица России.